Mavzu: Mustaqillik va ona tili haqida suhbat

III. Yangi mavzu bayoni.Darslik bilan ishlash.
199- mashq. Matnni o‘qing. Bosh kelishikdagi otlarni toping.
Anor O‘zbekistonda ko‘p uchraydi. Anorning barglari mayda, nashtarsimon bo’ladi. Shoxlari tikanli bo’ladi. U iyun-iyul oylarida gullaydi. Mevasi yirik, dumaloq, qizg’ish yoki oqish bo’ladi. Ta’mi shirin, nordon, sersharbat. Anor sovuqqa chidamsiz mevali daraxtdir.
(„0’zbek milliy ensiklopediyasi”dan)
Bosh kelishikdagi otlarni o’zi bog’langan so’z bilan ko’chiring. Otning gapdagi vazifasini ayting.
Nashtarsimon — o’tkir, sanchiladigan sersharbat — sharbati, shirasi ko’p
Mustaqil ish. 200- mashq. Oybekning she’rlaridan keltirilgan misralarni o’qing. Bosh kelishikdagi otlarni so’roqlar yordamida aniqlang.
1-Qushlar endi qochmangiz,
Dil sirlarin ochmangiz.
Tog’larga tushdi qor, vodiylarda quyosh!
Bog’larda bog’bonlar ko’madilar tok.
Mehnatning zavqida barcha keksa-yosh, Mo’l haddan tashqari olma, anor, nok.
Oxirgi to’rtlikni ko’chiring. Bosh kelishikdagi otlarning tagiga chizing. Bosh kelishikdagi ot tarkibida qanday qo’shimcha bor?
201- mashq. She’rni ifodali o’qing. Bosh kelishikdagi otlarni toping.
Ekkan tokim ko’chaga Fayz to’kdi uy oz. G’uj-g’uj bo’lib mevasi Tovlanar qiyg’os.
Kuylasam sho‘x ovozim, Jaranglab ketar sozim. Xush kuz, qish, bahor, yozim, Mustaqillik yashasin!
Bosh kelishikdagi otlar tarkibida qaysi qo’shimchalar bor?
Bosh kelishikdagi otning tarkibida qaysi qo’shimchalar ishtirok etishi mumkin?
V.Darsni yakunlash.O’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI.Uyga vazifa: 202- mashq. ,,O’qish kitobi”dagi „Oltin kuz” matnini o’qing. Bosh kelishikdagi ot qatnashgan ikkita gapni ko’chirib yozing. Bosh va ikkinchi darajali bo’laklarning tagiga chizing.
Sana:__________________________________
Mavzu: Qaratqich kelishigi. 203-206- mashqlar.
Darsning maqsadi: a) o’quvchilarni qaratqich kelishik mavzusi bilan tanishtirish.
B) o’quvchilarning og’zaki va yozma nutqini o’stirish, lug’at boyligini oshirish, mustaqil fikrlashga o’rgatish.
D) Bilimlarini mustahkamlash, o’quvchilar faolligini oshirish, mantiqiy fikrlarni rivojlantirish, halollik va hamjihatlikda ishlashga o’rgatish.
Darsning turi: savol- javob va mustaqil ish.