|
Metodika uyuishalarining matssadi:
— maktabgacha ta’lim muassasalarining har bir yo’nalishbo’yicha turli yosh davrlariga tegishli ta’lim faoliyatinimuvofiqiashtirish;
— zamonaviy ta’lim-tarbiya berishning innovatsiongoya va yangi pedagogik texnologiyalarni o’rganish va kengtargib qilish, ilgor tajriba va ijodiy tashabbuslarniamaliyotga tatbiq etish;
— ta’lim muassasalari pedagog va tarbiyachilariningkasb maxorati va malakasini oshirish maqsadida maxoratmaktablari, amaliy mashgulotlar, yangi pedagogiq uslubiyadabiyotlar, ta’limga oid va didaktik h i n vositalariko’rgazmasi, seminar-treninglarni muntazam ravishdatashkil etish orqali uslubiy yordam ko’rsatishdan iborat.
Metodika uyuishalarining asosiy vazifalari:
1. Xalq ta’limi boshqaruv organlari tomonidan maktabgachata’lim shhalishiga oid me’yoriy hujjatlar va metodikishlarni y>ganadi hamda ta’lim muassasalarida ta’lim-tarbiyajarayoniga tatbiq etish yo’llarini qsatib beradi.
2. Viloyat metodika markazlarida maktabgacha ta’limmuassasalarining tajribali pedagoglari tarkibidanyo’nalishlar (raxbar, metodist, tarbiyachi, logoped, defektolog,psixolog, musiqa raxbari, jismoniy tarbiya yuriqchisi) bhicha trenerlar guruxi tashkil etiladi. Trenerlarning har biri o’z yhalishi bo’yicha yangi metodik tavsiyalarva me’yoriy hujjatlar bilan metodik uyushma raxbarlariuchun ikki oyda bir marta mashgulotlarni tashkil etadi.
3. Tuman (shahar) miqyosidagi ilgor pedagogik ish tajribalarini
o’rganadi hamda ulardan eng samaralilarini metodika uyushmasi qarori bilan tuman (shahar) bo’yichaommalashtiradi. Tuman (shahar) mikyosida ommalashganinnovatsion ish uslublariga ega muassasalar ish tajribasini viloyat bo’yicha ommalashtirishga tavsiya etadi.
4. Ta’lim muassasalari tarbiyachilarining metodik vakasbiy mahoratlarini takomillashtirish maqsadida, ta’lim-tarbiya faoliyatining zamon talabiga mosligini, qo’yilgantalablarning bajarilishi va ijodiy fikrlarning ta’limjarayoniga to’g’ri yhaltirilganini ko’zatib boradi.
5. ≪Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishigaqo’yilgan Davlat talablari≫ning yo’nalishlar bhicha bajarilishiva tayanch dasturining ishlashini ta’minlashgarahbarlik qiladi.
6. ≪Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishigaqo’yilgan Davlat talablari≫ning ijrosini o’rganish uchunzarur bo’lgan test tonshiriutari va boshqa nazorat materiallarini tayyorlash ishlarini amalga oshiradi.
7. SHahar va tumanda tegishli ta’lim yo’nalishiningtatbiq etish ahvolini o’rganadi, taxdil qiladi. Maktabgachayoshdagi bolalarning Davlat talablari asosida egallaganmalaka va kunikmalaridagi bushliqlarni aniqiaydiva ularni tuldirish yo’zasidan chora-tadbirlar belgilaydi.
8. ≪Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yilganDavlat talablari≫ ijrosini ta’minlash, ta’lim sifatva samaradorligini oshirish, ta’lim-tarbiya jarayoniniilgor pedagogik texnologiyalar bilan boyitish, ungayangi innovatsion goyalarni tatbiq etishga ko’maklashuvchitavsiyalar ishlab chiqadi va ularni ta’lim muassasalarigaetkazadi.
9. Tuman (shahar) miqyosida tegishli ta’lim yhalishlarining metodik ta’minotga bo’lgan ehtpyojini aniqaydi.
10. YAngi tayanch dasturi, metodik qo’llanma va boshqayangi metodik nashrlar, shuningdek ta’lim-tarbiya jarayonigadoyr ilmiy maqolalarni doganadi va muhokama qiladi.
I. Xalq ta’limi boshqaruv organlari ko’rsatmasi bilancolara oid yaratilayotgan yangi dastur, qo’llanmalarnitaxdil qiladi va asoslangan xulosalar taqiim etadi.
12. Maktabgacha ta’lim muassasalarini maxsus sanitariya-gigiena talablari asosida jihozlanishiga metodikyordam beradi.
13. Tuman (shahar) miqyosida tegishli yhalish bo’yichazamonaviy pedagogik texnologiyalar, ilgor ish tajribalarini zfganishga y>shaltirilgan o’quv-metodik seminarlarni tashkil etadi.
14. Tuman (shadar) miqyosida tarbiyachilarning o’zluksizmalaka va mahoratlarini oshirib borishlarini ta’minlaydi.
15. Tuman (shahar) maktabgacha ta’lim muassasalariningilgor pedagogik tajribalari, ijodkor tarbiyachilari xaqisa axborotlar bazasini tashkil etadi.
16. Ta’lim muassasalarida turli yhalishdagi to’garaklar faoliyati va noan’anaviy guruhlarning ishlarinio’rganadi, ularga tegishli yordam ko’rsatadi.
17. Tuman (shahar) miqyosida >tkaziladigan ikkinchibosqich ko’rik-tanlovlarni utkazishga yordam beradi.
18. Ta’lim muassasalarining yangi o’quv-uslubiy adabiyotlarbilan ta’minlanishini nazorat qipadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
