Mavzu. Kimlar ?, nimalar ? so'roqlariga javob bo'lgan so'zlar haqida tushuncha. Darsning maqsadlari: Ta’limiy



Download 0,86 Mb.
bet1/3
Sana01.06.2022
Hajmi0,86 Mb.
#628742
  1   2   3
Bog'liq
2 sinf ona tili kim nima soroqlariga


Mavzu. Kimlar ?, nimalar ? so'roqlariga javob bo'lgan so'zlar haqida tushuncha.
Darsning maqsadlari:
Ta’limiy: Narsa va shaxsni nomi bo'lgan so'zlar haqida o'quvchilar tasavvuriga aniqlik kiritish; FK1: mashq va topshiriqlardagi so’zlarni tinglab tushuna olish, so'zdagi bo'g'inlar sonini unli tovushlar soniga qarab ajratish ko'nikmasini o'stirish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarda to‘g‘rililik, vijdonlilik hislatlarini tarbiyalash; TK2: axborot manbalaridan va darslik materiallaridan tashqari (kitob, lug‘at) manbalardan ma’lumotlarni izlab topa olish va foydalanish; TK3: o‘zining xato va kamchiliklarini to‘g‘ri tushunib, o‘zini nazorat qila olish va xatolarini tuzatishga harakat qilish, kattalarga, kichiklarga va o‘rtoqlariga yordam berish; TK4:o‘zidan kattalarga, o‘rtoqlariga va o‘zidan kichiklarga yordam berish;TK5:yaxshi va yomon odatlarni bir-biridan farqlay olish;
Rivojlantiruvchi:o‘z fikrini tinglovchilarga yetkaza olish, ifodali o‘qish va ohangdor qilib gapirish malakalarini takomillashtirish; FK2: talaffuz me’yorlariga, bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila oladi, mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda, o‘zlashtirilgan leksik birliklarni matnda qo‘llay olish.
Darsning turi: yangi bilim beruvchi dars.
Darsning metodi: suhbat, analiz,“Blits so‘rov” metodi,ko‘rgazmalilik.
Darsning jihozlari: vatanimizning hozirgi ko‘rinishi va kuz fasli tasvirlangan mazmunli rasmlar, multimedia ilovalari.


Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism.
Salomlashish.
Navbatchi axborortini tinglash.
O’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish.
II. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash.

Husnixat daqiqasi:
Ona tilim – jonu dilim,
Sen-la olay chuqur bilim,
Yozuv darsin boshlaymiz,
Olg’a qadam tashlaymiz.
Daftarlarni chiqarib
Ruchkalarni shylaymiz.
Chiroyli yozish uchun
Bor kuchimiz sarflaymiz!


Yorug‘ kunni boshlaydi,
Undan borliq yashnaydi. (Quyosh)

1. Uyga berilgan vazifa o‘quvchilar daftari ko‘rib chiqiladi.


2. Suhbat yordamida uy vazifasi qanday bajarilganligi aniqlanadi.
Tilimizda nima uchun yangi so'zlar yaratilishi haqida suhbat o'tkaziladi.

Download 0,86 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish