Мавзу: Фалсафа фанининг предмети, ма=сади, вазифалари ва муаммолари

MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYA
. M.a.t. - yuksak ma’naviy-ahloqiy
fazilatlarni shakllantirishga yo‘naltirilgan tarbiya jarayoni. Ma’naviyat 

tarbiyaning
eng ta’sirchan quroli va ayni paytda uning natijasi. Axloq 

ma’naviyatning o‘zagi.
Axloq

bu avvalo, insof va adolat tuyg‘usi, imon, halollik degani. Qadimgi
ajdodlarimiz komil inson tarbiyasi haqida butun bir axloqiy talablar majmuasini,
zamonaviy tilda aySak, sharqona axloq kodeksini ishlab chiqqanlar. M.a.t.da axloq b-
n ma’naviyat mezonlariga asoslanib, insonda ma’naviyat hamda axloqni
shakllantirish va rivojlantirish, takomillashtirish uchun ta’sirni kuchaytirishga e’tibor
qilinadi. 
MAHALLA
(arab tilidan, ma’nosi – jamoat, joy, makon, qыshnichilik) – O‘rta
Osiyo, xususan O‘zbekiston qududida X asrlardan boshlab mavjud bыlganligi
to‘g‘risida tarixiy manbalar guvohlik beradi. Mahalla - bu jamiyashunoslar ta’biri b-n
aytganda, tayyor andozaga ega bыlgan, «mahalliy boshqaruvda xalqchil demokratiya
instituti» nomini olgan tashkilotdir. U o‘zining asosiy vazifasi, «birdamlik»,
«jamoaviylik», «hamkorlik» asosida mahalliy aholini birlashtiruvchi, uyushtiruvchi

---

tashkilot bыlganligi bois, hamma davrlarning boshqaruv organlari unga nisbatan
alohida munosabatda bo‘lib kelganlar.
MAHR 
– (turk. teng huquqli nikoh tuzilgan paytda xotiniga ajratib beriladigan
mulk) nikohning asosiy sharti, nikoh paytida kuyov tomonidan kelinga sovg‘a
qilinadigan, keyinchalik faqat xotinga tegishli bo‘lgan mulk. Mahr faqat islomga xos,
qalin tashqi tomondan mahrga o‘xshasa ham, qadimdan qolgan urf-odatdir
MUHABBAT VA NAFRAT
— M. va N. ko‘pgina ma’naviy axlo
q
iy
tushunchalar kabi juftlik xususiyatiga ega. M. insoniy mohiyatning erkin tarzda
namoyon bo‘lishi, zo‘ravonlik yoki zo‘rma