Mavzu: 103 – 105 mashqlar. Sana Maqsad

Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni topqirlikka, ijodiy fikrlashga o’rgatish.

Dars turi: Yangi bilim berish o’tgan mavzuni mustahkamlash.

Me’todi: Noan’anviy, mustaqil ish, aqliy hujum

Jihozi: darslik, ko’rgazma,tarqatma



Darsning borishi

T/R	Bo’limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	2 daqiqa
2	Uy ishini tekshirish	4 daqiqa
3	Yangi mavzuni tashkil etishga o’tish	2 daqiqa
4	Yangi mavzuni yoritish	14 daqiqa
5	Yangi bilimlarni tekshirish va mavzuni	10 daqiqa
6	O’rtog’ingni tekshir bellashuvi	10 daqiqa
7	Darsni yakunlash va o’quvchilarni baholash	2 daqiqa
8	Uyga vazifa	1 daqiqa
9	Jami	45 daqiqa

I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish , davomot aniqlash, tozalikni tekshirish.

c) Ma’naviyat daqiqasini o’tkazish “ Diniy bag’ri kenglik” mavzusida suhbat

d) ingliz tili daqiqasi book – kitob, notebook – daftar.

II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.Tarqatmalar yordamida o’quvchilarni darsga jalb etish.

1. 
   So’zlar nimalarga nom bo’ladi? 2. Kishilarning ism va familiyasi qaysi so’roqqa javob bo’ladi? 3. Nima? so’rog’i qaysi so’zlarga beriladi?
   

4. Hayvonlarga atab qo’yilgan nomlar qanday harf bilan yoziladi?

III Yangi mavzu bayoni 115 – mashq. So’zlarga so’roq bering? Ular nimani bildiriyapti?

o‘qitadi, o‘qiydi, davolaydi, o‘ynaydi.

O’qituvchi o’qitadi. O’quvchi o’qiydi. Shifokor davolaydi. Bola o’ynaydi.

116 – mashq. Bolalarning har biri nima qilayotganini bir so’z bilan ayting. Shu so’zlarga so’roq bering.



IV Yangi mavzuni mustahkamlash

Topshiriq: Bolalarga ism qo‘yib, harakatni bil dirgan so‘zlar bilan yozing.

Akmal arralayapti. Madina yozyapti. Munira chizyapti. Anvar o’qiyapti.



V Baholash.

Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.

VI. Uyga vazifa. 117 - mashq.

7 Mavzu: 118 - 121 - mashqlar.

Sana_____________________

Maqsad: DTS talablari asosida harakatni bildirgan so’zlar haqida bilim berish.

Ta’limiy maqsad: O’quvchilarga so’roqlar yordamida so’zlar harakatini aniqlashni bilishi.

Tarbiyaviy:O’quvchilarni ijobiy sifatlarini rivojlantirish, ona tabiatga muhabbat ruhida tarbiyalash.

O`quv jarayoniga oid kompetensiyalar: TK2 darsda kitob bilan ishlay olish, o‘rganilayotgan mavzuni, kerakli qoidani, mashqni topish, mashq topshiriqlarini tartibi bilan bajarish, TK3 mustaqil ma’noga ega bo‘lgan bir necha so‘zdan tuzilgan so‘zni topish va namuna asosida so‘zlar tuzish; TK4 o‘zining o‘quvchilik burch va huquqlarini, vazifalarini bilish va ularga rioya qilish; FK 1: gapni bosh harf bilan boshlab yoza oladi, rasmlarga qarab gap tuzadi va yoza oladi, harflarni yozuvda imlo va husnixat qoidalariga amal qilgan holda harflarni bir-biriga ulab, ko‘chirib, namunaga qarab yoza oladi. Bir mavzu doirasidagi savollarga javob yoza oladi, FK 2: mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi, tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay oladi.