Mavzu: 103 – 105 mashqlar. Sana Maqsad

Rivojlantiruvchi: Har bir o’rtog’ining bildirayotgan fikrini rag’batlantirib borishga o’rgatish

Darsning turi: Diktant

Darsning me’todi: Suhbat metodi, mustaqil ish.

Darsning jihozi: ko’rgazma,tarqatma, mavzuga oid rasmlar.

Darsning borishi

T/R	Bo’limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	2 daqiqa
2	Uy ishini tekshirish	4 daqiqa
3	Yangi mavzuni tashkil etishga o’tish	2 daqiqa
4	Yangi mavzuni yoritish	14 daqiqa
5	Yangi bilimlarni tekshirish va mavzuni	10 daqiqa
6	O’rtog’ingni tekshir bellashuvi	10 daqiqa
7	Darsni yakunlash va o’quvchilarni baholash	2 daqiqa
8	Uyga vazifa	1 daqiqa
9	Jami	45 daqiqa

I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish, davomotni aniqlash, navbatch ishini tekshirish

b) Ma’naviyat daqiqasini o’tkazish “ Bahorda obi-havo ” mavzusida suhbat o’tkazish.

c) ingliz tili daqiqasi : snow – qor, snowman – qorodam.

II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.Uy vazifasi va o’tilgan mavzuni so’rash. O’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish.

III Yangi mavzu bayoni_______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ IV Mustahkamlash.

O’quvchilar ishini BKM elementlari asosida tekshirish.

1. Bosh harflarning yozilishi

2. So’zlarning to’g’ri yozilganligi

3. Bo’g’in kochirishni to’g’ri yozganligi

4. Husnixat asosida yozilganligi.

5. Imlo qoidalariga rioya etganligi.

I