Mavzu: 1-sinfda o'tilgan materiallarni takrorlash va umumlashtirish

Darsning maqsadi

Maqsadlar: ta’limiy: 50-24 ko‘rinishidagi ayirishning yozma usuli bilan tanishtirish.Tarkibli masalalar yechishga o’rgatish. b) tarbiyaviy: a) bolalarni turli miqdorlarni - yuza, uzunlik kabi kattaliklarni amaliy o'lchash orqali jamiyat, tabiatda mavjud miqdoriy munosabatlar bilan ishlash, ularni taqqoslash, o'lchash, kattalashtirish va maydalash orqali hisoblashga o'rgatish; b) hisoblashlarning og'zaki va yozma usullarini o'rganish orqali fanga bo'lgan qiziqishini o'stirish; c) rivojlantiruvchi: tarkibli masalalarni ishlash usullari bilan tanishish. Tayanch kompetensiyalar: Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi:mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish. Fanga oid kompetensiyalar. O’quvchilar dars yakunida 45+23 ko'rinishidagi misollarni ustun shaklida pyib vechish yuzasidan yangi bilimga ega bo'ladilar.

Dars jarayoni va texnologiyasi

Ishning nomi	Bajariladigan ish mazmuni	Metod	Vaqt
1-bosqich. Tashkiliy qism	Darsni tashkil etish. O'quvchilar davomatini aniqlash. Sinfning darsga tayyorligi tekshiriladi.	suhbat	2 minut
2-bosqich. Ehtiyojlarni (refleksiya) aniqlash	O'quvchilarning ehtiyojlari aniqlanib, mavzuga oid misol va masalalar yechiladi.	Savol- javob. mustaqil ish	3 minut
3-bosqich. O'tilgan mav­zuni mustahkamlash	• O'tilgan mavzuni mustahkamlash.	test	5 minut
4-bosqich. Yangi mavzu bayoni	1-misol. 45+23 ko'rinishidagi misollarni ustun shaklida yozib yechish. 2-misolni tushuntirib yechish. Dam olish daqiqasini o'tkazish. 3-masalani og'zaki va yozma ravishda bajarish. 4-misol. Shakllar haqida topshiriq.	tushuntirish, muammoli izlanish	25 minut
5-bosqich. Yangi mavzuni mustahkamlash	Boshqotirma.	muammoli izlanish	5 minut
6-bosqich. Ba­holash	1. O'quvchining darsda ishtiroki hisobga olinib, reyting bali e'lon qilinadi. 2. Dars yakunlanadi.		2 minut 1 minut
7-bosqich. Uyga vazifa	5,6-misol, masala.	tushuntirish	2 minut

Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
Darsga hozirlik ko'rish.
Darsning maqsadi aytib o'tiladi.
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
Uyga vazifa tekshirilib, baholanadi.

Og’zaki savol- javob o’tkazaman.