Mavzu: 1-sinfda o'tilgan materiallarni takrorlash va umumlashtirish

Ishning nomi	Bajariladigan ish mazmuni	Metod
Vaqt
1-bosqich. Tashkiliy qism	Darsni tashkil etish. O'quvchilar davomatini aniqlash. Sinfning darsga tayyorligi tekshiriladi.	suhbat	2 minut
2-bosqich. Ehtiyojlarni (refleksiya) aniqlash	O'quvchilarning ehtiyojlari aniqlanib, mavzuga oid misol va masalalar yechiladi.	Savol- javob. mustaqil ish	3 minut
3-bosqich. O'tilgan mav­zuni mustahkamlash	• O'tilgan mavzuni mustahkamlash.	test	5 minut
4-bosqich. Yangi mavzu bayoni	1-misol. 45+23 ko'rinishidagi misollarni ustun shaklida yozib yechish. 2-misolni tushuntirib yechish. Dam olish daqiqasini o'tkazish. 3-masalani og'zaki va yozma ravishda bajarish. 4-misol. Shakllar haqida topshiriq.	tushuntirish, muammoli izlanish	25 minut
5-bosqich. Yangi mavzuni mustahkamlash	Boshqotirma.	muammoli izlanish	5 minut
6-bosqich. Ba­holash	1. O'quvchining darsda ishtiroki hisobga olinib, reyting bali e'lon qilinadi. 2. Dars yakunlanadi.		2 minut 1 minut
7-bosqich. Uyga vazifa	5,6-misol, masala.	tushuntirish	2 minut

Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
Darsga hozirlik ko'rish.
Darsning maqsadi aytib o'tiladi.
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
1. Og'zaki hisoblang:
32+27 6+8 9-8 42: 7

44. 
    12-7 6-9 63:9
    

2. 1- topshiriqdagi ifodani «yig'indini», «ayirma», «ko'paytma», «bo'linma» so'zlarini qo'llab o'qing.
3. Noma'lum qo'shiluvchini toping: 35+ x = 60.
4 . Noma'lum kamayuvchini toping: a — 5 = 39.
5. Amallarni bajaring:
37+48 71-43 57+22
19+65 56-39 81-64
III. Yangi mavzu bayoni.
1. Misolning yechilishini tushuntiring: 29 + 32=□□
29+32=(20+30)+(9+2)=50+11=61
Misol ustun shaklida yozib yechiladi.
1. O'nliklar o'nliklarning tagiga, birliklar birliklarning tagiga yoziladi.
2. Birliklar birliklarga qo'shiladi.
9 birl. + 2 birl. = 11 birl.
11 birl. — bu 1 o'nl. va 1 birl.
Birliklar ostiga 1 ni yozib, 1 o'nlikni o'nliklarga qo'shib yozish uchun esda saqlab qolinadi.
3. O'nlik o'nlikka qo'shiladi.
2 o'nl. + 3 o'nl. = 5 o'nl.
5 o'nl. + 1 o'nl. = 6 o'nl.
O'nliklar ostiga 6 yoziladi.
4. Javob: 29 bilan 32 ning yig'indisi 61 ga teng.
IV. Mustahkamlash.
2. Misollarni tushuntirib yeching:



Maktabdagi musiqa to‘garagiga 53 nafar, tasviriy san’at to‘garagiga 37 nafar o‘quvchi qatnashmoqda. Ikkala to‘garakka hammasi bo‘lib necha nafar o‘quvchi qatnashmoqda?

3.
Ye:53+37=90 nafar J: 90 nafar o`quvchi

4. Birinchi kesma ikkinchi kesmadan necha santimetr qisqa? Uchinchi kesma ikkinchi kesmadan necha santimetr uzun?

5-masala jadval asosida tuzib, yechiladi