Mavzu: 1-sinfda o'tilgan materiallarni takrorlash va umumlashtirish

Darsning borishi.
1-, 2-bosqichlar texnologik xarita asosida tashkil etiladi.
3-bosqich. O'tilgan mavzuni mustahkamlash:
O'tilgan mavzuni mustahkamlash.
Test. Doskaga quyidagi test savollari yozilgan boiadi, ularni kim birinchi bo'lib topsa, o'sha o'quvchi g'olib deb topiladi.
1) 67 bilan 3 ning yig'indisini belgilang. A) 100 B) 90 D) 96
2) 90 bilan 50 ning ayirmasini belgilang. A) 60 B) 40 D) 70
3) Bir xonadonda 15 ta jo'ja parvarish qilinmoqda. Ularning 8 tasi sariq, qolganlari esa oq. Oq rangdagi jo'jalar nechta?
A) 9 ta B) 6 ta D) 7 ta
4) Nafisa bozordan 9 kg piyoz va 8 kg kartoshka sotib oldi. U hammasi bo" lib necha kilogramm sabzavot sotib oldi?
A) 17 kg B) 16 kg D) 18 kg
4-bosqich. Yangi mavzu bayoni.
1-misol. 45+23 ko'rinishidagi misolni ustun shaklida yozib, uni yechishga o’rgatish.

1. O'nliklarni o'nliklar tagiga, birliklarni birliklar tagiga yoziladi.

2 . Dastlab birliklarni birliklarga qo'shiladi.
5 birl. + 3 birl. = 8 birl.
8 birliklar tagiga yoziladi.
3. So'ng o'nliklarni o'nliklarga qo'shiladi.
4 o'nl. + 2 o'nl. = 6 o'nl.
6 o'nliklar tagiga yoziladi.
4. Javob: 45 bilan 23 ning yig'indisi 68 ga teng.
2-misolni tushuntirib yechish (yozma).

Dam olish daqiqasi o 'tkaziladi.

3-masala (yozma). Yosh tabiatshunoslar issiqxonaga sayohatga bordilar. O'quvchilar issiqxonaga kirib, limonlarning g'arq pishganini ko'rib, quvondilar. Tabiatshunoslar limonlarni uzib, yashiklarga joylashga yordam berib yuborishlari uchun 3-masalaning yechimini topishlari kerak edi.
Masalaning qizqacha yozuvi.
B ir tupdan -35dona limon
Ikkinchi tupdan - 13 dona limon ? dona limon
Yechish: 35+13=48 dona limon
Javob: Yosh tabiatshunoslar ikkala tupdan 48 dona limon uzishgan. Yosh tabiatshunoslar limondan bahramand bo'lib, xursand qaytib-dilar. Qaytayotganlarida yo'lda quyidagi misollarga duch kelishibdi:
4-misol (og'zaki). Shakllarni dafitariga chizdirib. har qaysi shaklda nechtadan uchburchak borligini topishga o'rgatish.
5-bosqich. Yangi mavzuni mustahkamlash: Boshqotirma. Cho'plardan shunday shakl tuzing. Shakldan 3 ta cho'pni shunday olingki, 3 ta kvadrat qolsin.
6-bosqich. Baholash. Dars davomida faol qatnashgan o'quvchilarni baholab, rag'batlantirish.
7-bosqich. Uyga vazifa: 5-masala, 6-misol.