Matematika oqíTÍw metodikasí

 
Ámellerdi orınlań: 
 
236

---

KÓBEYTIW HÁM BÓLIWDI TEKSERIW 
 
Nátiyjeniń durıslıǵın tekseriń: 
Kesteni toltırıń
: 
Bóliw menen tekseriń:
 
Kesteni toltırıń hám durıslıǵın tekseriń
: 
Qızıqlı kvadratlardı toltırıń: 
 
Kesteni toltırıń hám durıslıǵın tekseriń
: 
Esaplań hám nátiyjeni eki usılda tekseriń: 
 
237

---

KÓBEYTIWDIŃ ORÍN ALMASTÍRÍW HÁM GRUPPALAW 
QÁSIYETLERI
Tuwrı tórtmúyeshliktiń boyı hám enin ólsheń, maydanın eki 
usılda esaplań hám nátiyjelerdi salıstırıń. 
Mısallardı sheshiń hám durıslıǵın eki usılda tekseriń: 
Qolaylı usılda esaplań hám nátiyjeni túsindiriń
: 
Úlgi: 
Ańlatpanı salıstırıń
: 
Eger sanǵa 7 ni qosıp, qosındını 7 ge bólip, tiyindiden 7 ni 
ayırıp, ayırmanı 7 ge kóbeyсe, 7 payda boladı. Bul qanday san? 
QOSÍNDÍ HÁM AYÍRMANÍ SANǴA KÓBEYTIW 
 
Oqıń hám nátiyjeni aytıń: 
 
Esaplań: 
 
Salıstırıń: 
734 + 865 hám 734 + 840
 
1800 ∙ 10 hám 1800 ∙ 9 
6500 – 350 hám 6500 - 360 
 
7200 : 9 hám 7200 : 8 
 
 
238

---

Ámellerdi orınlań: 
 
 
Qosındını sanǵa kóbeytiw ushın: 
a) qawıs ishindegi ámel orınlanıp, nátiyje sanǵa kóbeytiledi; 
Ayırmanı sanǵa kóbeytiw ushın: 
a) qawıs ishindegi ámel orınlanıp, nátiyje sanǵa kóbeytiledi; 
b) kemeyiwshi hám alınıwshı sanǵa kóbeytilip, nátiyjeni alıw 
múmkin. 
Esaplań:
4-«A» klasta 31, 4 «B» klasta 34 oqıwshı bar. Olardıń hár birine 
5 dápter hám 2 qálem berildi. Barlıǵı neshe dápter hám neshe qálem 
berildi? Bir dápter 60 sum, bir qálem 20 sum bolsa, olar ushın neshe 
sum pul sarıplanǵan? Máseleni túsindirip sheshiń.