Matematika o’qitish metodikasi

JAMI
24
VIII semestr (24 soat)
	Differensial va differensial tenglamalarni rivojlanishi	Differensial va differensial tenglamalarni rivojlanishi bilan tanishish	2
	Eyler hayoti va ijodi. Funksiya tushunchasining rivojlanishi. Matematikaning yangi bilimlarining paydo bo‘lishi va rivojlanishi.	Eyler hayoti va ijodi. Funksiya tushunchasining rivojlanishi. Matematikaning yangi bilimlarining paydo bo‘lishi va rivojlanishi.	2
	NoYevklid‘ geometriyaning rivojlanish tarixi.	NoYevklid‘ geometriyaning kashf qilinishi.Lobachevskiy yangi geometriyalarining interpitatsiyalari. Matematikani aksiomatik qurish.	2
	XIX-XX asrlarda matematika va yangi bo‘limlarning rivojlanishi.Bu davrning yetakchi olimlari.	XIX-XX asrlarda matematika va yangi bo‘limlarning rivojlanishi.	2
	Ehtimollar nazariyasi rivojlanish tarixi	Ehtimollar nazariyasi rivojlanish tarixi bilan tanishish	2
	Zamonaviy matematika. O‘zbekistonning yetakchi olimlari	O‘zbekistonning hozirgi zamon yetakchi olimlari hayoti va ijodini o‘rganish. O‘zbekistonning hozirgi zamon matematika ilmiy maktablari va ularning matematikaning yangi bo‘limlarning rivojlanishidagi o‘rni.	2
	Umumiy o‘rta ta’lim maktablari 5-6-sinflar matematika darslarida tarixiy ma’lumotlardan foydalanish.	Umumiy o‘rta ta’lim maktablari 5-6-sinflar matematika darslarida tarixiy ma’lumotlarning tahlili va mezonlarini o‘rganish. Matematika darslarida darsliklardagi tarixiy ma’lumotlardan foydalanishni o‘rganish.	2
	Umumiy o‘rta ta’lim maktablari 7-9-sinflar algebra va geometriya darslarida tarixiy ma’lumotlardan foydalanish.	Umumiy o‘rta ta’lim maktablari 7-9-sinflar algebra va geometriya darslarida tarixiy ma’lumotlarning tahlili va mezonlarini o‘rganish. Matematika darslarida darsliklardagi tarixiy ma’lumotlardan foydalanishni o‘rganish.	2
	Umumiy o‘rta ta’lim maktablari 10-11-sinflar algebra va geometriya fanlari, akademik litseylarda matematika kursini o‘qitishda tarixiy ma’lumotlardan foydalanish.	Umumiy o‘rta ta’lim maktablari 10-11-sinflar algebra va geometriya fanlari, akademik litseylarda matematika kursini o‘qitishda tarixiy ma’lumotlarning tahlili va mezonlar5ini o‘rganish.	2
	Mavjud darslik va o‘quv qo‘llanmalarni matematika tarixi elementlarida darsda va darsdan tashqarida foydalanish muammolari	Mavjud darslik va o‘quv qo‘llanmalarni matematika tarixi elementlarida darsda va darsdan tashqarida foydalanish muammolarini o‘rganish	2
	Umumiy o‘rta ta’lim maktablari 5-9-sinflarda sinfdan tashqari mashg‘ulotlarni o‘tkazishda tarixiy ma’lumotlardan foydalanish.	Umumiy o‘rta ta’lim maktablari 5-9-sinflarda sinfdan tashqari mashg‘ulotlarni o‘tkazishda tarixiy ma’lumotlardan foydalanishni o‘rganish.	2
	Umumiy o‘rta ta’lim maktablari 10-11-sinflar va akademik litseylar matematika kursida sinfdan tashqari mashg‘ulotlarni o‘tkazishda tarixiy ma’lumotlardan foydalanish.	Umumiy o‘rta ta’lim maktablari 10-11-sinflar va akademik litseylar matematika kursida sinfdan tashqari mashg‘ulotlarni o‘tkazishda tarixiy ma’lumotlardan foydalanishni o‘rganish.	2