Jami: 64 soat
Seminar mashg‘ulotlari texnik qurilmalar bilan jihozlangan auditoriyada xar bir akadem guruxda alohida o‘tiladi. Mashg‘ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o‘tiladi, “Keys-stadi” texnologiyasi ishlatiladi, keyslar mazmuni o‘qituvchi tomonidan belgilanadi. Ko‘rgazmali materiallar va axborotlar multimediya qurilmalari yordamida uzatiladi. Mashg‘ulotlarni o‘qitish jarayonida innovatsion, pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va axborot-kommunikatsion texnologiyalardan foydalanib o‘qitiladi.
3. Matematika tarixi fani bo‘yicha kurs ishlari rejalashtirilmagan
4. Mustaqil ish mavzulari, mazmuni.
Mustaqil ta’lim mavzusi talabalar mustaqil o‘rganadigan va amaliy mashQulot mavzularidan iborat bo‘lib, bunda talaba mustaqil ravishda o‘rta asrda yashab ijod etgan O‘rta Osiyolik buyuk allomalar hayoti va ijodini o‘rganadilar va referat ko‘rinishda tayyorlaydilar. Bu mavzular qo‘yidagilardan iborat.
1. Xorazmiy ijodi va hayoti.
2. Beruniy ijodi va hayoti
3. Karxiy ijodi va hayoti.
4. Abul Vafo ijodi va hayoti
5. Tusiy ijodi va. hayoti
6. Farg‘oniy ijodi va. hayoti
7. 5-9 sinf matematikasida M.T. elementlari.
8. mar Xayyom ijodi va hayoti.
9. bn Sino ijodi va hayoti.
10.10-11 sinf matematikasida M.T. elementlari.
11. Astronomiyani rivojlantirish tarixidan.
12. Ulug‘bek akademiyasi. J.Koshi “Arifmetika asari”
13. Xozirgi zamon o‘zbek matematiklari.
14. Akademik litsey va KXK matematika tarixi elimentlari.
15. O‘rta asr O‘rta Osiyolik allomalarda yasashga doir masalalarni hal etilishi. 16. Trigonometriyani rivojlanish tarixidan.
17. Bog‘dod “Donishlik uyi”.
18. X-XII asrda yashagan buyuk allomalar.
5. Fanni o‘qitish jarayonini tashkil etish va o‘tkazish bo‘yicha tavsiyalar .
Mazkur fanni o‘qitish jarayonida zamonaviy (xususan interfaol) metodlari, pedagogik va axborot-kommunikatsiyasi (mediata’lim, amaliy dastur paketlari, prezentatsion, elektron-didaktik) texnologiyalarini qo‘llanishi nazarda tutilgan .
-maruza darslarida zamonaviy kompyuter texnologiyalari yordamida prezentatsion va elektron-didaktik texnologiyalardan;
-fanning asosiy tushunchalarini kiritishga bag‘ishlangan ma’ruza darslarini muammoli ta’lim texnologiyasidan ;
-amaliy mashg‘ulotlarda faoliyatli yondashuv texnologiyasidan ;
-amaliy mashg‘ulotlarda kichik guruhlarda musobaqalari, aqliy hujum,arra pedagogik texnologiyalaridan foydalanish nazarda tutiladi
Do'stlaringiz bilan baham: |