Математика фанини ўҚитишда замонавий ёндашувлар ва инновациялар модули бўйича

S – (strength) – kuchli tomonlari
W – (weakness) – zaif, kuchsiz tomonlari
O – (opportunitu) – imkoniyatlari
T – (tnreat) – to‘siqlar
Namuna: O‘qitishda multimediya vositalaridan foydalanishning kuchli va kuchsiz tomonlari, ichki imkoniyatlari hamda o‘qitishda multimediya vositalaridan foydalanishga to‘sqinlik qiluvchi tashqi xavflarni ushbu jadvalga tushiring.

S	O‘qitishda multimediya vositalaridan foydalanishning kuchli tomonlari	Axborotlarni samarali o‘zlashtirish
W	O‘qitishda multimediya vositalaridan foydalanishning kuchsiz tomonlari	Axborotlarni qabul qilishni faqat bir tomonlama bo‘lishi, auditoriyada pedagogik muloqotning sustlashuvi
O	O‘qitishda multimediya vositalaridan foydalanishning imkoniyatlari (ichki)	Auditoriyani jalb etish, vaqtdan yutish, samarali o‘zlashtirish, tezkor qabul qilish, ijodiy tasavvurni shakllantirish
T	To‘siqlar (tashqi)	Texnika va shaxs omilining qarama-qarshiligi.

Nazorat uchun savollar
1. Jismoniy tarbiya darsini o’tkazish usulini sanab bering?
2. Jismoniy tarbiya vositalari nima?
3. O‘qituvchining darsga tayyorgarlik ko‘rishi haqida nimalarni bilasiz?
4. Maktabda jismoniy tarbiya darsining tuzilishi va ularni o’tkazish metodikasining ayrim xususiyatlarini gapiring?