Математика фанини ўҚитишда замонавий ёндашувлар ва инновациялар модули бўйича



Download 2,74 Mb.
bet83/120
Sana26.02.2022
Hajmi2,74 Mb.
#468748
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   120
Bog'liq
Tayyor JMN O\'UM 4 kurs 2021-2022

Tushunchalar

Sizningcha bu tushuncha qanday ma’noni anglatadi?

Qo‘shimcha ma’lumot

Ta’lim mazmuni


Bilim, ko‘nikma, malakalar tizimi, yig‘indisi

Ta’lim sifati


Ta’lim mazmunining shaxs, jamiyat va davlat ehtiyojlariga muttanosibligi

Kvalimetriya


Sifat o‘lchovi

Deontologiya


Kasbiy etika

Andragogika


Kattalar ta’lim-tarbiyasi bilan shug‘ullanuvchi soha

Kompetentlik


Faoliyat talablariga
yaroqlilik, layoqatlilik

Moderator


Yangilik yaratuvchi, tashabbuskor shaxs



Izoh: Ikkinchi ustunchaga qatnashchilar tomonidan fikr bildiriladi. Mazkur tushunchalar haqida qo‘shimcha ma’lumot glossariyda keltirilgan.


Sinfdan tashqari olib boriladigan jismoniy tarbiya ishlariga tavsif.
Insert” metodi.
Metodning maqsadi: Mazkur metod talabalarda yangi axborotlar tizimini qabul qilish va bilmlarni o‘zlashtirilishini yengillashtirish maqsadida qo‘llaniladi, shuningdek, bu metod sportchilar uchun xotira mashqi vazifasini ham o‘taydi.
Metodni amalga oshirish tartibi:
 o‘qituvchi mashg‘ulotga qadar mavzuning asosiy tushunchalari mazmuni yoritilgan input-matnni tarqatma yoki taqdimot ko‘rinishida tayyorlaydi;
 yangi mavzu mohiyatini yorituvchi matn ta’lim oluvchilarga tarqatiladi yoki taqdimot ko‘rinishida namoyish etiladi;
 ta’lim oluvchilar individual tarzda matn bilan tanishib chiqib, o‘z shaxsiy qarashlarini maxsus belgilar orqali ifodalaydilar. Matn bilan ishlashda tinglovchilar yoki qatnashchilarga quyidagi maxsus belgilardan foydalanish tavsiya etiladi:



Belgilar

1-matn

2-matn

3-matn

“V” – tanish ma’lumot.




“?” – mazkur ma’lumotni tushunmadim, izoh kerak.




“+” bu ma’lumot men uchun yangilik.




“– ” bu fikr yoki mazkur ma’lumotga qarshiman?



Belgilangan vaqt yakunlangach, ta’lim oluvchilar uchun notanish va tushunarsiz bo‘lgan ma’lumotlar o‘qituvchi tomonidan tahlil qilinib, izohlanadi, ularning mohiyati to‘liq yoritiladi. Savollarga javob beriladi va mashg‘ulot yakunlanadi.





Download 2,74 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   120




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish