Маърузалар матни I. Психодиагностика предмети, мақсади

Назорат саволлари: 
1. Психологик-педагогик диагностика кўрсининг асосий вазифаларига 
нималар киради? 
а) талабаларни психологик педагогик диагностикасининг назарий 
асослари йўналишлари, босқичлари ва тамойиллари билан таништиринг? 
б) шахс психологиясида, хулк-атворда юз берадиган салбий узгаришларни 
тузатиш, уларга ѐрдам бериш усулларини шарклаб беринг? 
в) психологик педагогик диагностиканинг назарий ва амалий жиҳатларни 
ривожлантириш учун нима килмок керак?
ПСИХОЛОГИК-ПЕДАГОГИК ДИАГНОСТИКАНИНГ АСОСИЙ 
ЙЎНАЛИШЛАРИ. 
 
Психологик-педагогик диагностиканинг асосий йўналишлари педагогик 
амалиѐтнинг талаб даражасидан келиб чиққан ҳолда шаклланмокда. Шу 
сабабли ҳам унинг йўналишларини, бу йўналишларнинг мохиятини 
психологик-педагогик диагностика педагогик амалиѐтнинг қайси 
соҳаларида қўлланилишини кўрсатмасдан туриб тулик очиб бериб 
бўлмайди. Биз қуйида психологик-педагогик диагностика қўлланилиши 
жуда катта амалий аҳамиятга эга бўлган соҳалардан бири нечатасини 
шартли равишда (ҳаѐтда эса улар умумий, битта педагогик жараѐннинг 
ажралмас қисмларидир) ажратиб олдик.Улар қуйидагилар: 
1. Таълим-тарбия назарияси ва методикаси. 
2. Бошқариш ва амалиѐт. 
3. Дидактика ва хусусий методика. 
4. Педагогик социология. 
5. Ижтимоий психология. 
6. Педагогик психология. 
Бу соҳаларнинг асосий вазифалари, предмети педагогик ва психологик 
адабиѐтларда, ўқув қўлланмаларида жуда кенг ѐритилганлигини ҳисобга 
олиб уларга батафсил тухталиб утмаймиз. 

---

Юқорида келтирилган ҳар бир соҳада психолог ѐки шу соҳаларга 
қизиқувчи мутаҳассислар маълум диагностик ишларни амалга 
оширадилар. Мана шу ишлар мажмуаси психологик-педагогик 
диагностиканинг йўналишларини ташкил қилади. Ҳар бир соҳада ўзига 
хос диагностик ишлар олиб борилади ва бу ишларнинг мазмуни 
психологик-педагогик диагностиканинг йўналишларини ташкил қилади.
Бу йўналишларга қуйидагилар киради (Михайличев Е.А.,1997) 
1. Тарбияланганлик даражасини диагностика қилиш. 
2. Ташқилий-методик диагностика. 
3. Дидактик диагностика. 
4. Ижтимоий-педагогик диагностика. 
5. Ижтимоий психологик-педагогик диагностика 
6. Педагогик психодиагностика. 
Йўналишларнинг мазмунига кискача тухталиб утамиз: