Мақола ва тезислар номи

 
Использованная литература: 
1.
Государственная учебная программа среднего образования.
Литература. Проект. - 
Т.: РТМ, 2020. - 61 с.
2.
Проблемы формирования личности и индивидуальности и подхода к учащимся. - М.: 
Просвещение, 1964. - С. 27 9 
3.
Хусанбоева К. П. Джамалдинова Ш.О. Важность использования проблемного 
обучения в литературном образовании, Ученый XXI века • 2020 • № 5-3 (64), DOI: 
10.15350/24097616.2020.5-3
 

---

266 
AXBOROT TEXNOLOGIYALARINI O'QITISH DOIRASIDA KOMPYUTER 
VOSITALARINI KOMPLEKS QO'LLASH 
 
Djangabayeva D.R.
Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti talabasi
 
Annotatsiya:
Bo'lajak mutaxassislarni tayyorlash mazmuni murakkab tuzilishga ega. 
Talabalarda amaliy ko'nikmalar va ularni har xil sharoitlarda ijodiy foydalanish qobiliyatlari 
shakllangan bo'lishi kerak. Ta'limning axborot texnologiyalari doirasida talabalarning o'quv-bilish 
faoliyatini faollashtirish uchun murakkab o'quv qo'llanmalaridan foydalanish talab etiladi. Biroq, 
"kompyuter o'qitish vositalaridan kompleks foydalanish" tushunchasini talqin qilishda yagona 
yondashuv mavjud emas. Maqolada ushbu tushunchani axborot texnologiyalari bo'yicha 
o'qitishning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda ishlab chiqishga harakat qilingan. 
Kalit so'zlar:
Kompyuter o'qitish vositalari, axborot texnologiyalari, o'quvchilar, an'anaviy 
o'qitish vositalari, qo'llash, didaktik imkoniyatlar. 
Аннотация:
Содержание подготовки будущих специалистов имеет сложную 
структуру. У обучающихся должны быть сформированы практические навыки и умения их 
творческого использования в различных условиях. Для активизации учебно-познавательной 
деятельности обучающихся в рамках информационных технологий обучения требуется 
применять комплексные средства обучения. Однако единого подхода к трактовке понятия 
«комплексное применение компьютерных средств обучения» не существует. В статье 
сделана попытка разработать это понятие с учетом специфических особенностей 
информационной технологий обучения.