Малака тоифа йўналиши: Бошланғич таълим фани ўқитувчилари Тингловчилар контингенти

3-мавзу: Тасвирий санъатда рангшунослик турлари ва 
қўлланиши
(2 соат маъруза). 
Рангшунослик йўналишида асосий ва ҳосила рангларни, илиқ ва 
совуқ рангларни, охраматик ва хроматик рангларни, қарама-қарши 
рангларни, камалак жилосини назарий ва амалий ўрганадилар. 
4-мавзу: Композицион фаолият йўналишлари, Тасвирий санъат 
дарслари 
орқали 
ўқувчиларда 
нафосат 
тарбиясини 
шакллантириш усуллари
(2 соат амалий )
. 
Композицион фаолият йўналишларида ўқувчилар ранг-тасвир, 
ҳайкалтарошлик ва декаратив (безакли) мавзуларда ижодий иш бажарадилар. 
Махсус кўргазамалар ёрдамида намунага қараб предметларнинг турли 
вариантларини тузишни ўргатиш. 
2.Одобнома фанини ўқитиш методикаси 
№ 
Фан мавзулари
Ҳ
амм
аси
 
Жами 
ўқ
ув 
ю
к
л
ам
аси
 
Жумладан 
М
уст
ақ
и
л
 
та
ъ
л
и
м
 
н
аза
ри
й
 
ам
ал
и
й
 
к
ўчм
а 
маш
ғу
л
от
 
4.3. Танлов ўқув модули 
 
 
 
 
1 
Одобнома фанидан ўқув дастури, дарслик, 
ўқув қўлланмаларини амалиётга жорий 
этиш.
2 
2 
2 
 
 
2 
Одобнома фанларининг ўқитиш методикаси
(қадриятлар ва урф-одатлар таснифи).