Малака тоифа йўналиши: Бошланғич таълим фани ўқитувчилари Тингловчилар контингенти

 
Модулнинг мақсади ва вазифалари 
Модулнинг мақсади: 
умумий ўрта таълим мактаблари бошланғич 
синф ўқитувчиларининг тасвирий санъат, одобнома, жисмоний тарбия 
фанларини ўқитишда ва бошланғич синфларда тарбиявий ишларни ташкил 
этиш борасидаги касбий билим ва кўникмаларини малака талаблари асосида 
чуқурлаштириш, янгилаш ва таълим-тарбия жараёнида инновaцион 

---

7 
технологиялардан 
фойдаланиш 
имконини 
берадиган 
замонавий 
компетенцияларини ривожлантириш.
 
Модулнинг вазифалари:
-тингловчиларда бошланғич таълим тасвирий санъат, одобнома, 
жисмоний тарбия фанларини ўқитишда ва бошланғич синфларда тарбиявий 
ишларни ташкил этишда замонавий ёндашувларни амалга ошириш учун 
зарур бўлган методологик билимларни шакллантириш, кўникмаларни 
таркиб топтириш; 
-тасвирий санъат, одобнома, жисмоний тарбия фанларини ўқитишда ва 
бошланғич синфларда тарбиявий ишларни ташкил этишда инновaцион 
технологиялардан фойдаланиш учун зарур бўлган билим, кўникма ва 
компетенцияларини ривожлантириш; 
-
тасвирий санъат, одобнома, жисмоний тарбия фанларини ўқитишда 
ва бошланғич синфларда тарбиявий ишларни ташкил этишда замонавий 
ёндашувлар ва инновацияларининг ўзига хосликлари ва қўлланилиш 
соҳаларини аниқлаштиришдан иборат. 
 
Модул бўйича тингловчиларнинг билим, кўникма, малака ва 
компетенцияларига қўйиладиган талаблар 
Тингловчи: 
-
тасвирий санъат, одобнома, жисмоний тарбия фанларини 
ўқитишда ва бошланғич синфларда тарбиявий ишларни ташкил этишда 
қўлланиладиган замонавий ёндашувлар, тенденциялар ва инновацияларни; 
-
тасвирий санъат, одобнома, жисмоний тарбия фанларини 
ўқитишга ва бошланғич синфларда тарбиявий ишларни ташкил этишга 
қўйиладиган ҳозирги замон талабларини 
билиши; 
- тасвирий санъат, одобнома, жисмоний тарбия фанларини ўқитишда ва 
бошланғич синфларда тарбиявий ишларни ташкил этишда таълим мазмуни, 
воситалари, методлари ҳамда шаклларининг узвийлиги ва изчиллигини 
таъминлаш; 

---

8 
-
ўқитиш 
мазмунига 
оид 
ахборотларни 
қайта 
ишлаш, 
умумлаштириш ва ўқувчилар онгига етказиш йўлларини қўллаш; 
- тасвирий санъат, одобнома, жисмоний тарбия фанларини ўқитишда ва 
бошланғич синфларда тарбиявий ишларни ташкил этишнинг долзарб 
муаммолари ва уларни ҳал этиш