Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi

Baland-past, issiq-sovuq va hokazo.


427



VAQTNI MOSLASHTIRA OLISH HAQIDAGI BILIMLARNI ANIQLASH BO‘LIMI BO‘YICHA TEST-SAVOLNOMA


Testning maqsadi: Bolaning vaqtni moslashtira olishini bilish hamda hafta kunlari va sutkadagi vaqtlarni bilishini aniqlash:

1. 
   Ko‘chada qachon qorong‘i bo‘ladi?
   
2. 
   Hozir ertalabmi yoki kunduzimi?
   
3. 
   Yilning qaysi faslini yaxshi ko‘rasan va nima uchun?
   
4. 
   Kecha haftaning qaysi kuni edi?
   
5. 
   Qachon quyosh chiqadi?
   
6. 
   Yilning qaysi oylari (kuzgi, qishki, bahorgi, yozgi) senga yoqadi? Nima uchun?
   
7. 
   Bir daqiqa ko‘pmi yoki kammi? Nima uchun?
   
8. 
   Bir yil ko‘pmi yoki kammi? Nima uchun?
   
9. 
   Bir daqiqa ichida o‘rin yig‘ishtirish, pol yuvish mumkinmi?
   
10. 
    Bir soat ko‘pmi yoki kammi? Nima uchun?
    
11. 
    Bir soat ichida ko‘ylakni yuvish mumkinmi? Uy qurishchi?
    
12. 
    Kun uzunmi yoki oymi?
    
13. 
    Haftada necha kun bor?
    

Izoh: Agar bola elementar matematik tasavvurlarini rivojla- nish darajasini aniqlash testlari bo‘yicha birorta ham savol- ga javob berolmasa yoki faqat 1—2 ta savolga javob bersa, un- da bu bolaning tafakkur darajasini aniqlash maqsadida «Nima uchun?» testidan o‘tkazish kerak. Agar bola mana shu testning

2. 
   3 ta savoliga ijobiy javob bersa, bu uning tahlil qila olishi va mustaqil xulosalar chiqarishidan dalolat beradi.
   

«NIMA UCHUN?» TESTI.

TABIAT HAQIDAGI TASAVVURLARNING SHAKLLANISHI

BO‘LIMI

Testning maqsadi: Bolalaning mantiqiy tafakkuri, tahlil qi­lish va taqqoslash hamda xulosa chiqarishni bilish darajasi- ni aniqlash.

1. 
   Nima uchun qor qo‘lga olganda erib ketadi?
   
2. 
   Nima uchun hayvonlar va o‘simliklar jonli tabiatga kiradi?
   
3. 
   Nima uchun tosh, qum, suv jonsiz tabiatga kiradi?
   

428

4.