Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi

Qurish-yasash ishlari.

1. 
   andazaga qarab qurish-yasash;
   
2. 
   ma’lum shartlar yoki ko‘rsatmalar asosida qurish- yasash;
   

d) tasavvurlar asosida qurish-yasash.

Qurish-yasash ishlari bilan bolalar yolg‘iz o‘zlari va jamoa bo‘lib shug‘ullanishlari mumkin. Har ikki holda ham qurish- yasash faoliyati bolalarning idrokini, diqqati, kuzatuvchanligi- ni, xotirasini hamda tafakkur qilish jarayonlarini rivojlantirish- ga yordam beradi. Tarbiyachilar qurish-yasash o‘yinlarini tashkil qilishda bolalarga ko‘rsatma va yo‘llanma berishi kerak. Katta­lar bolalarning ishini baholashi, boshqa bolalarni ish jarayoni va natijasi bilan qiyoslashi, bolani o‘z harakatlarini to‘g‘ri na- zorat qilishiga va o‘z bilim va imkoniyatlarini baholashiga sabab bo‘ladi. Bajarilgan o‘quv topshirig‘iga nisbatan bolalar­da o‘zini nazorat qilish va baholash ko‘nikmalari yuzaga kela­di. Ko‘p hollarda maktab yoshiga yaqinlashgan bolalar o‘zlari is- tamagan holda, oson tuyilgan topshiriqlarni bajaradilar, va bola


318