Maktabgacha ta’lim xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflari (keyingi o’rinlarda Malaka tavsiflari deb yuritiladi) ilovaga muvofiq tasdiqlansin

Bilishi lozim:

maktabgacha ta’lim, xususan kurilish ishlarini tashkil etishga doyr normativ- xukukiy xujjatlarining mazmun va mox,iyatini, ularni amaliyotga tatbik etish yullarini;
maktabgacha ta’lim tashkilotlarining bino va inshootlarining kurilish sanitariya normalari xdmda maktabgacha ta’lim vazirligining ichki sanitariya normalarini;
maktabgacha ta’lim tashkilotlarini uyinlar, uyinchoklar, mebel, jix,ozlar va boiщa texnik vositalar bilan jix,ozlash me’yorlarini;
mavjud axborot manbalaridan foydalana olishi (internet, televizor, radio, telefon, elektron pochta va x);
sanitariya-gigiena talablari, mex,natni mux,ofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalarini.
uz yunalishi buyicha yangiliklarni va uni xdyotga tatbik etish yullarini; kurilish va jix,ozlar bilan ta’minlash yunalishi buyicha metodik yordam tashkil etish va samaradorlikka erishish usullarini.

3. 
   Malaka talablari:
   

uz yunalishi buyicha kamida bakalavr darajasidagi oliy muxdndislik ma’lumot; xorijiy tillardan birining boshlangich boskichini va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishni bilishi;
uz mutaxassisligi buyicha uch yildan kam bulmagan ish staji, ta’lim va boiщa soxdning boiщaruv organlarida besh yildan kam bulmagan ish staji.

54. 
    §. ^orakalpogiston Respublikasi maktabgacha ta’limi vazirligi, viloyatlar maktabgacha ta’lim boiщarmalari va Toshkent shax,ar maktabgacha ta’lim bosh boiщarmasi ^urilish, jixozlash va binolardan foydalanishni muvofiklashtirish bulim i bosh mutaxassisi lavozimining malaka tavsiflari
    

Tartib rakami	2457
Kasblarning milliy standart klassifikatori buyicha kodi	2114
Xodimlar toifasi	Mutaxassis

1.