Maktabgacha ta’lim xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflari (keyingi o’rinlarda Malaka tavsiflari deb yuritiladi) ilovaga muvofiq tasdiqlansin

Lavozim vazifalari:

Uzbekiston Respublikasi Konunlari, Uzbekiston Respublikasi Prezidenta farmon, farmoyishlari va karorlari, Xukumat karor va farmoyishlarini, davlat dasturlari asosida kabul kilingan vazirlik karorlari, buyruklari, tadbirlari va boshka xujjatlar ijrosini ta’minlash maksadida Boshkarma boshligi tomonidan uziga yuklatilgan topshiriklar ijrosini tulik bajarish va ular yuzasidan tegishli takliflar kiritish;
boshkarma Xay’ati, ishlab chikarish yigilishlarida ishtirok etish, bulimga tegishli masalalar buyicha ma’lumotlar tayyorlash va mux,okamaga kiritish;
maktabgacha ta’lim tizimida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini rivojlantirish xdmda bulim faoliyatini tashkil etish yuzasidan istikbol va joriy ish rejalarini ishlab chikish, uni boiщarmaning umumiy ish rejasi bilan muvofiklashtirish xdmda bajarilishini ta’minlash;
maktabgacha ta’lim tashkilotlariga bolalarni kabul kilishning elektron tizimini yulga kuyilishi buyicha xududiy Davlat xizmatlari Markazi bilan xdmkorlikni amalga oshirish;
maktabgacha ta’lim tizimida ta’lim-tarbiya jarayoniga ilgor pedagogika va axborot texnologiyalarini joriy etilishi, maktabgacha ta’limni boiщarish axborot tizimi (EMIS) ning keng joriy etilishini ta’minlash;
maktabgacha ta’lim tashkiloti, uning tarbiyalanuvchilari, pedagoglari va ta’lim- tarbiya jarayoni tugrisidagi axborotlarni uz vaktida muntazam ravishda Maktabgacha ta’limni boiщarishning axborot tizimi (EMIS)rakiritilishini nazorat kilish;
tuman (shaxdr) maktabgacha ta’lim bulimi va uning tasarrufidagi maktabgacha ta’lim tashkilotlarida maktabgacha ta’limni boiщarish axborot tizimi (EMIS) dan samarali foydalanish buyicha seminarlar tashkil etish va metodik yordam kursatish;
maktabgacha ta’limi tizimidagi tashkilotlarning ta’lim-tarbiya jarayoniga axborot- kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish va rivojlantirish ishlarini muvof ikl ashtirish;
maktabgacha ta’lim tizimiga oid ma’lumotlarning elektron bazasini yarata olish, asosiylarini tanlay olish va ularni tax,lil kilish;
maktabgacha ta’lim tashkilotlarini zamonaviy kompyuter texnikasi, tarmok va telekommunikatsiya kurilmalari va zamonaviy dasturiy ta’minotini ta’minlash buyicha ma’lumotlarni muvofiklashtirish va ta’minlash choralari buyicha boshkarma boshligiga takliflar kiritish;
tuman (shaxdr) maktabgacha ta’lim bulimlari, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiya jarayonida axborot kommunikatsion texnologiyalardan foydalanish buyicha

uzluksiz metodik xizmat kursatish, axborot kommunikatsion texnologiyalarini samarali shakllari va usullarini joriy etish xdmda internet tarmogidan foydalanishni tashkil etish va muvofiklashtirish;
xududiy maktabgacha ta’lim tizimidagi kadrlarning axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish buyicha malakasini oshirishni muvofiklashtirish;
tizimdagi xodimlar bilan xdmkorlikda belgilangan tartibda tegishli axborot texnologiyalari buyicha elektron resurslar yaratish, urnatilgan tartibda kupaytirish va tarkatishni tashkil etish;
maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirishga doyr videokonferensiyalar, videoseminarlar utkazilishini tashkil etish;
xududiy Aloka, axborotlashtirish va telekommunikatsiya texnologiyalari boiщarmalari xdmda boiщa tashkilot va idoralarning tegishli bulinmalari bilan axborot-kommunikatsiya texnologiyalari soxdsida uzaro xdmkorlik munosabatlarni amalga oshirish;
boiщarma tasarrufidagi tashkilotlarda axborot xavfsizligini ta’minlash, ularni rivojlantirish masalalari yuzasidan takliflar tayyorlash va rax,bariyatga takdim etish;
boiщarmada axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va telekommunikatsiya tarmogi, dasturiy vositalar, ma’lumotlar almashish va saklash vositalarini yaratish buyicha loyixdlarni ishlab chikish va amalga oshirish;
vazirlikning veb-resurslariga xududda amalga oshirilayotgan yangiliklar, sunggi ma’lumotlarni yuborish;
maktabgacha ta’lim tizimida, kompyuter texnologiyalari va internet-resurslaridan foydalanishning ilgor kunikmalariga urgatish buyicha kompleks chora-tadbirlar bajarilishini nazorat kilish;
bulimning vakolatiga kiruvchi masalalar buyicha ma’lumotlar, x,isobotlar tayyorlash va boiщarma rax,bariyatiga kiritish;
bulim vakolatiga kiruvchi masalalar buyicha fukarolardan kelib tushgan xat, ariza va shikoyatlarni kurib chikish, fukarolarni kabul kilish, ogzaki va yozma murojaatlarni urnatilgan tartibda xdl etish choralarini kurish,
bulim yunalishiga doyr boiщarmaga kelib tushgan xat va xujjatlarning uz vaktida ijrosini ta’minlash;
boshkarmaning boiщa bulimlari bilan xdmkorlikda maktabgacha ta’lim tizimida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish x,olati tugrisida ma’lumotnomalar tayyorlaydi va rax,bariyatga takdim etish;.
odob-axlok koidalari, sanitariya-gigiena talablari, mex,natni mux,ofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalari talablariga rioya kilish;
axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish va rivojlantirish yunalishida tashkil etiladigan turli tadbirlarda ishtirok etadi.

2. 
   Bilishi lozim:
   

maktabgacha ta’limi tizimiga oid amaldagi normativ-xukukiy xujjatlarni mazmun- mox,iyatini va ularni amaliyotga tatbik etishni;
uziga yuklatilgan vazifalarga kasbiy kompetensiyaviy yondashishni; mavjud axborot manbalaridan foydalana olishi (internet, televizor, radio, telefon, elektron pochta va x);
“Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga kuyiladigan Davlat talablari” xdmda “Ilk kadam” davlat ukuv dasturi va variativ (mukobil) dasturlari,



ukuv-uslubiy kullanmalarini amaliyotga tatbik; etish va uzluksiz takomillashtirib borish yullarini;
maktabgacha ta’lim tizimidagi xodimlarga axborot kommunikatsiya texnologiyalardan foydalanishda amaliy yordam berish shakllari, ta’lim metodlari va vositalarini;
ilgor pedagogik texnologiyalar va ularni tatbik; etish metodlarini, jamoada kulay psixologik mux,it yaratishni;
sanitariya-gigiena talablari, mex,natni mux,ofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalarini, bolalar xdyoti va sogligini mux,ofaza kilish yuriknomasini.