“Maktabgacha pedagogika”

 
Darsning maqsadi: 
Bolalar o`yini tushunchasining ma`nosi 
MTTlarda bolalar o`yinining ahamiyati 
Yolalarga ta’lim-tarbiya berish va ularni rivojlantirish muammolari, 
Ularda o’z fikrini erkin bayon eta olish ,
Pedagogik jarayonda o‘yinning tutgan o‘rni
 
 
1- topshiriq: 
Мавзуга оид “Кичик эссе” ёзиш.
 
 
 
 
 
 
Darsning borishi.
1. Tashkiliy qism. 
2 Ijodiy tushunchalarni aniqlash qobiliyatini yaratish. 
3. Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashning nazariy asoslarini ko’rish va 
tahlil qilish ko'nikmalarini shakllantirishni davom ettirish. 
4. Predmetlarni kuzatish metodlari.
5 Bolalarni idrok qilishiga raxbarlik. 
Mashg`ulot jihozi:
Taraqatma materilallar, testlar, konspektlar, mustaqil ishlar, krassvordlar. 
 
Amaliy mashg'ulotni tashkil etish va o'tkazish bo'yicha uslubiy tavsiyalar 
Amaliy mashg'ulotning o'ziga xos xususiyati: interaktiv ta'lim usullaridan 
foydalanish. 
Ulardan foydalanish o'quvchilarni o'rganilayotgan muammoni/vaziyatni o'z 
ichiga olishi, ularni faol harakatlarga undash, barcha talabalar guruhini o'qitish 
jarayoniga istisnosiz kiritish kerakligi bilan bog'liq. Interaktiv usullar 
“
Кичик эссе” учун таклиф этиладиган мавзулар: 
1. “
Maktabgacha pedagogika” fanini tahlil qilish 
2.
Bolalar o`yini 
3. O`yin turlari

---

123 
o'quvchilarga g'oyalar, fikrlar, bilimlar, faoliyat usullari bilan bo'lishishga
imkon beradi, bu esa odatda materiallarni faol va samarali rivojlantirishga 
yordam beradi. 
Darslarni o'tkazish usullari 
* suhbat 
* kichik guruhlar usuli 
* amaliy vazifalarni bajari 
• videoni tomosha qilish va muhokama qilish