“Maktabgacha pedagogika”

 
Qo’shimcha adabiyotlar: 
1. SH.M.Mirziyoyev. “Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan 
birga quramiz.” T- 20017 y. 
2. SH.M.Mirziyoev. “Erkin va farovon demokratik O’zbekiston davlatini 
birgalikda barpo etamiz.” T- 20016 y 
3. SH.M.Mirziyoyev. “Qonun ustunvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash-yurt 
taraqqiyoti va xalq farovoligini garovi”. T -2016 y. 
 
Huquqiy tarbiya 
 
 
 
 
 
 

---

120 
 
3-Amaliy mashg’ulot:
O`yin - bola faoliyatining asosiy turi. O‘yinning bolalar faoliyati sifatida 
o‘ziga xosligi 
 
Mavzu rejasi: 
1.O`yin - bola faoliyatining asosiy turi. 
2. O‘yinning bolalar faoliyati sifatida o‘ziga xosligi 
Darsning maqsadi: 
Yoshga doir zaruriy bilim va ko’nikmalarga ega bo’lishi, 
Barkamol avlod tarbiyasini to’g’ri shakllantirish yo’llari
Samarali usullarini mohirona qo’llash, 
Bolalarda tengdoshlari bilan aloqa o’rnata olish.
 
 
 
 
 
 
Darsning borishi.
1. Tashkiliy qism. 
2 Ijodiy tushunchalarni aniqlash qobiliyatini yaratish. 
3. Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashning nazariy asoslarini ko’rish va 
tahlil qilish ko'nikmalarini shakllantirishni davom ettirish. 
4. Predmetlarni kuzatish metodlari.
5 Bolalarni idrok qilishiga raxbarlik. 
O`yin turlari 
 
 
 
 
 
 

---

121 
Mashg`ulot jihozi: 
Taraqatma materilallar, testlar, konspektlar, mustaqil ishlar, krassvordlar.