“Maktabgacha pedagogika”

 
 
Darslarni o'tkazish usullari 
* suhbat 
* kichik guruhlar usuli 
* amaliy vazifalarni bajari 
• videoni tomosha qilish va muhokama qilish 
 
Adabiyotlar: 
13.
Qodirova F.R, Toshpo’latova SH.Q, Kayumova N.M., Agzamova M.N. 
“Maktabgacha pedagogika” T.: Tafakkur, T- 2019. Darslik. 
14.
Sodiqova SH.A. Maktabgacha pedagogika. T.: Tafakkur bo’stoni. 2013 y. 
Darslik. 
15.
Kayumova.N.M. Maktabgacha pedagogika. T.: TDPU -2013y. O’quv 
qo’llanma. 
16.
”Ilk qadam” davlat o’quv dasturi, T- 2018 y. 
Qo’shimcha adabiyotlar: 
1. SH.M.Mirziyoyev. “Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan 
birga quramiz.” T- 20017 y. 
2. SH.M.Mirziyoev. “Erkin va farovon demokratik O’zbekiston davlatini 
birgalikda barpo etamiz.” T- 20016 y 
3. SH.M.Mirziyoyev. “Qonun ustunvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash-yurt 
taraqqiyoti va xalq farovoligini garovi”. T -2016 y. 

---

126 
7-Amaliy mashg’ulot
:
Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy o‘yinning tarbiyaviy ahamiyati. 
MTT ijodiy o‘yinllarning rivojlanib borishi 
Mavzu rejasi: 
1.Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy o‘yinning tarbiyaviy ahamiyati. 
2.MTTda ijodiy o‘yinllarning rivojlanib borishi 
Darsning maqsadi:
Maktabgacha yoshdagi bolalarning atrof-olam haqidagi 
tasavvurlarini shakllantirish barkamol avlod tarbiyasini to’g’ri shakllantirish 
yo’llari va samarali usullarini mohirona qo’llash, bolalarda tengdoshlari bilan 
aloqa o’rnata olish, maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy o‘yinning 
tarbiyaviy ahamiyati va MTTda ijodiy o‘yinllarning rivojlanib borishi haqida 
talabalarga har tomonlama bilimlar berish. 
1- topshiriq: Ijodiy va qoidali o`yinlarning farqini toping