Mahsus fanlarni o‘qitish metodikasi faninidan

Demokratik  uslub
  -  bu  uslubda  ishlovchi  o’qituvchilar  o’quvchilar  bilan 
bo’ladigan munosabatda ularning yosh psixik xususiyatlarini yaxshi bilishlari bilan 
ajralib  turadi.  Ularning  fikriga  ko’ra  ta`limda  o’quvchi  shaxsini  shakllantirish 
orqali  bilim  berish  juda  muhim.  Bunday  o’qituvchilar  bolalarga  nisbatanhox  u 
intizomli, hox u intizomsiz, hox tez, hox    bo’ladilar. Ularning fikricha bola sekin  
o’zlashtirgani  yoki  qaysarlik  qilgani  uchun  to’laligicha  aybdor  emas.  O’qituvchi 
bunday  bolalar  muvaffaqiyatiga  ishonadi  va  o’quvchilarni  ham  ishontira  oladi. 
Dars davomida o’quvchilar o’z-o’zini boshqaruviga ko’proq imkoniyat yaratadi va 
turli  usullar  orqali  o’quvchilarnig  mustaqil  fikrlashlarini  va  mustaqil  o’qish 
o’rganishlarini  rivojlantirishga  harakat  qiladi.  Demokratik  uslubda  ishlovchi 
o’qituvchi  o’tiladigan  dars  rejasini  o’zi  hohlagancha  tuzadi  deb  aytish  qiyin, 
chunki  ular  uchun  tasdiqlangan  o’quv  rejasidan  tashqari  o’quvchiarning  qiziq, 
ehtiyoj va layoqatlari muhimdir.  
 
Demokratik  uslubda  o’qituvchi  jamoa  fikri  asosida  ishlaydi.  O’qituvchi 
faoliyat  maqsadni  har  bir  o’quvchi  ongiga  singdirishga  intiladi,  muhokamada 
barcha  o’quvchilarni  ishtirok  etishlarini  ta`minlaydi.  O’z  vazifasini  faqat  nazorat 
va tuzatishlar kiritishdan emas, balki tarbiyalashdan iborat, deb tushinadi. Har bir 
o’quvchi taqdirlanadi, unda o’ziga ishonch xislari tug’iladi. O’z-o’zini boshqarish 
rivojlanadi. Demokratik o’qituvchi har bir o’quvchining qiziqish va qobiliyatlarini 
hisobga  olgan  holda  ish  taqsimlashga  harakat  qiladi,  faol  o’quvchilarni  taqdirlab 
boradi.  Tashabbusga  keng  yo’l  ochib  beradi.  Bunda  o’qituvchi  o’quvchilarga 
asosan maslahat, iltimos bilan muloqot o’rnatadi.  

---

48