Mahalla va oila

O‘QUVDASTURININGMASHG‘ULOTLARKESIMIDAGIJADVALI

№	MA’RUZA MAVZULARI	Dars soatlari hajmi
1.	Maktab yoshidagi qizlarning fiziologik, psixologik, yosh, ma’naviy xususiyatlari	2
2.	Maktab yoshidagi qizlarda sog‘lom turmush tarzini shaklantirish	4
3.	Maktab yoshidagi qizlarning reproduktiv salomatligini tarbiyalash	4
4.	Maktab yoshidagi qizlarni turli zararli odatlardan saqlashning o'ziga xos xususiyatlari	2
5.	Maktab yoshidagi qizlarni oilaviy hayotga tayyorlash	2
6.	Maktab yoshidagi qizlarda yaqin va uzoq qarindoshlar haqidagi tasavvurlarini shakllantirish	2
7.	Maktab yoshidagi qizlarda gender tenglik haqidagi tushunchalarni shakllantirish.	2
8.	Maktab yoshidagi qizlarni zo’ravonlik va tazyiqdan asrashning o’ziga xos xususiyatlari	2
9.	Maktab yoshidagi qizlarda sog’lom e’tiqodni shakllantirish asoslari	2
10.	Maktab yoshidagi qizlarda mehnatsevarlikni shakllantirishning o’ziga xos xususiyatlari	2
11.	Maktab yoshidagi qizlarni kasbga yo’naltirish	4
12.	Maktab yoshidagi qizlarda iqtisodiy bilimlarni shakllantirish	4
	AMALIY MASHG‘ULOTLAR
1.	Qizlarni jamiyat hayotiga integratsiyasi masalalari. Blits- so‘rov, keys topshirig‘i,	2
2.	Oilaga psixologik tayyorlik. Ziddiyatlar va ular oldini olish. Blits-so‘rov, keys topshirig‘i, muammoli vaziyat tahlili	2
3.	Maktab yoshidagi qizlarga oilada bola parvarishi va ona suti haqidagi bilimlarini mustahkamlsh Blits-so‘rov, keys topshirig‘i, muammoli vaziyat tahlili	2
4.	Maktab yoshidagi qizlarning ma’naviyatini shakllantirish. Blits-so‘rov, keys topshirig‘i, muammoli vaziyat tahlili	2
5.	Qiz bolaga ijtimoiy tahdidlar. Blits-so‘rov, topshiriqlar, muammoli vaziyat tahlili, bahs-munozara	2

O’QUV KURSI MAVZULARINING QISQACHA MAZMUNI

1. 
   MAVZU. MAKTAB YOSHIDAGI QIZLARNING FIZIOLOGIK, YOSH, MA’NAVIY, PSIXOLOGIK FIZIOLOGIK XUSUSIYATLAR
   

Maktab yoshidagi qizlarning rivojlanish xususiyatlari. Mabtabgacha davrda inqiroz. Kichik maktab yoshi, o’smir va o’spirinlik davri. Psixologik, fiziologik xususiyatlar. Ma’naviy-axloqiy tarbiya va milliy qadriyatlarga nisbatan munosabatlarni shakllantirish.

2. MAVZU. MAKTAB YOSHIDAGI QIZLARDA SOG‘LOM TURMUSH TARZINI SHAKLANTIRISH

Sog'lom turmush tarzining asosiy mohiyati. Salomatlikning asosiy omillari. Sog'lom turmush tarzining talablari va kasalliklarini oldini olish. Tibbiy faollik va salomatlik sog'lom turmush tarzini shakllantirish. Tibbiy yordam ko‘rsatish turlari. Ambulator davolash, statsionar davolash. Poliklinika, kasalxona, dispanser, aptekalarning vazifalari. Birinchi tibbiy yordam ko‘rsata olish ko‘nikmalari. Uy vazifalarini bajarish va kitob o‘qish vaqtidagi qoidalar. Uyga tez yordam, o‘t o‘chiruvchi, gaz yoki elektr energiya xizmatini chaqirish tartibi. Ijtimoiy kasalliklar (sil, animeniya, buqoq) va ulardan himoyalanish yo‘llari.

3. MAVZU. MAKTAB YOSHIDAGI QIZLARNING REPRODUKTIV SALOMATLIGINI TARBIYALASH

Reproduktiv salomatlikning ijtimoiy-pedagogik jihatlari. Maktab o'quvchilari orasida reproduktiv salomatlik to'g'risida bilim darajasini oshirish xususiyatlari. Reproduktiv salomatlik va xulq-atvor tibbiy va ijtimoiy muammo sifatida. Shaxsiy gigiyena qoidalari. Maktabgacha yoshdagi qizlarning gigiyenasi (7 yoshgacha). Maktab yoshidagi qizlar gigiyenasi.

4.