Маданият назарияси ва методинаси

жисмоний тарбиясини ташкиллаш машгулотларининг асосий
шаклларидан бири булиб, мактабнинг уцув режасида жисмо­
ний маданият дарси сифатида, укув хафтасининг икки кунига
(дарслар оралоти кетма-кег - душанба, сешанба кунлари кун-
илмай), даре оралигидаги кунлар тенг цилиб куйилиши цоида-
га айлантирилиши лозим. Барча синифлар ва укув гурухушрида
даре жадвали асоеида мажбурий, мактаб «Жисмоний мадани­
ят» дарси шаклида, махсус маълумотга эга булган мутахасис
томонидан утказилади ва жисмоний маданият давлат дастури
уцув материалини уцитиш жараёни йулга куйилади.
Махсус адабиётларда умумий таълим мактабида жисмо­
ний маданият дарсига куйидагича таъриф берилган: 
«даре - 
жисмоний маданият машгулотларининг тизимли шакли булиб,
у ёши, жисмоний ривожланганлиги ва жисмоний тайёргарлиги
бир бирига яцин контингент билан, белгиланган вацт
(30,35,40,45,60,80 дацица) ичида утказилувчи, дастур мавзула-
рини уцитишнинг мажбурий маииулотидир» (Б.А Ашма­
рин, 197 8).
Жисмоний маданият дарси умумий таълим мактаблари,
академик лидейлар, гимназиялар, касб-дунар коллежлари, олий
укув юртлари, ва бошца укув муассасаларидаш машгулотлар-
нинг бошца тштларидан узининг умумий макради ва дарсда
х,ал цилинадшан умумий ва хусусий 
в ази ф ал ар и
билан фарц-
ланади.
-
1 3 2
-

---

Уцув ишлари умумий таълим мактабида тахсил олиш йил-
лари давомида олиб борилади, у бир ёки бирнеча йииллик эмас.
Мазмуни ва ташкилланишини турли туманлиги билан харак-