M. Y. Ayupova

Tekshirish uchun savol va topshiriqlar:
1. D uduqlanish m exanizm ini fiziologik yondoshuv nuqtayi nazaridan ochib 
bering.
2. D uduqlanish m exanizm larining psixologik va psiholingvistik jih a tla rin i 
yoriting.
3. D uduqlanish haqidagi t a ’lim otning rivojlanishi tarixiga tavsif bering.
383

---

4. D uduqlanish etiologiyasini yoritib bering.
5. D uduqlanish belgilarini aytib bering.
6. T urli yoshlarda duduqlanish qanday kechadi?
7. M aktabgacha tarbiya va m aktab yoshidagi b o la lard a, o ‘sm irlarda va 
kattalarda duduqlanishning kechishi va uning belgilari.
8. T urli yoshdagi kishilarda duduqlanishni tekshirish m etodikasini yoritib 
bering.
9. D uduqlanishni b arta ra f etishda kom pleks davolov-pedagogik yondoshuv 
ishlariga u m um iy tavsif bering.
10. D uduqlanuvchi bolalar bilan olib boriladigan davolash-sog‘lom lashtirish 
ishlarining asosiy shakl va vazifalarini yoritib bering.
11. D uduqlanuvchi bolalar bilan olib boriladigan pedagogik tuzatish ishlarining 
asosiy shakl va vazifalarini yoriting.
12. T urli yoshdagi kishilarda duduqlanishni b artaraf etishdagi psixoterapiya 
turlari va uning aham iyati.
13. M a k ta b g a c h a ta rb iy a yoshidagi d u d u q la n u v c h i b o la la r b ila n olib 
boriladigan logopedik m ashg'ulotlarning hozirgi zam on m etodikalarini tavsiflab 
bering.
14. M aktabgacha tarbiya yoshidagi duduqlanuvchi bolalarda duduqlanishni 
b arta ra f etishdagi N.A. Vlasova va Ye.F. Rau m etodikasini yoritib bering.
15. M aktabgacha tarbiya yoshidagi duduqlanuvchi bolalarda duduqlanishni 
b arta ra f etishda N .A .C heveleva va S.A.M ironova m etodikasini yoritib bering.
16. M aktab yoshidagi duduqlanuvchi bolalar bilan olib boriladigan logopedik 
m ashg'ulotlarning o'ziga xos xususiyatlarini ayting.
17. M a k ta b y o s h id a g i b o la la rd a g i d u d u q la n is h n i b a r t a r a f e tis h d a
N .A .C heveleva m etodikasini aytib bering.
18. O 'sm irlar va kattalardagi duduqlanishni b arta ra f etish m etodikalarni 
yoriting.
19. Bolalar nutq bog'chalariga borganingizda turli vaziyatlarda duduqlanuvchi 
bolalar n utqini kuzating va tahlil eting.