M lafasov, X. S. Jumaniyozov, G. K. Masharipova, E. Xoliqov, E. M. Mallaeva diniy ekstremizm, missionerlik

Darsni  jihozlash:  Kitoblar, 
kadoskop  va  multimediyadan 
foydalanish  uchun  yozma  materiallar,  bo'r,  flamester,  marker  va 
boshqalar.  Sinf taxtasiga quyidagi  so‘zlar yozilgan plakat osib qo‘yiladi: 
“ ..nafaqat  jinoiy  yo'lga  adashib  kirib  qolganlarga,  balki  ulaming 
qilmishidan  xabardor  bo‘lgan  odamlarga  ham  shuni  aytmoqchimanki, 
hali ham kech emas, bunday odamlami biz yomon yo‘ldan qaytarishimiz 
kerak.  Nega  deganda,  ular ham  kimningdir bolasi, jigarbandi,  ular ham 
o ‘zbek oilasidan  chiqqan yigitlar.  Biz  buni  hech  qachon  unutmasligimiz 
va xalqimizni jipslashtirish,  farzandlarimizni  asrash  yo‘lidagi bir da’vat, 
deb bilishimiz kerak”.
Islom Karimov
0 ‘qituvchi darsni boshqarib boradi  va oldindan talabalarga tarqatma 
materiallar  berib  yuboriladi.  Dars  savol-javob  tariqasida  o ‘tadi.  Darsda 
interfaol metodlar keng qo‘llaniladi.
114

---

0 ‘qituvchi  bu  darsni  o‘tish  davomida  turli  xil  yig‘inlarda,  “amri 
m a’r u f ’  xatti-harakatlarlarda  din  peshvolarining  iymonu  e'tiqodga 
chorlovchi  va’zlari,  shuningdek,  masjidlarda  jum a  namozidan  oldingi 
va’zlari 
qanday 
m a’noda 
bo‘lishini 
tushuntiradi. 
Lekin 
bu 
va’zxonlikning ba’zan galamislik niyatida vahhobiy oqimidagilar qo‘liga 
tushib  qolgan  (ayniqsa,  ko‘p joylarda  ular  o ‘z  aqidalarini  tushuntirishga 
harakat  qilgani)  sezildi.  Shu  sababli  talabalar  “da’vat”  va  “jihod”  aslida 
nima  ekanligini  tushunishlari  zarur.  Bu  o‘rinda  o ‘qituvchi  din  tarixidan 
xabardor  bo‘lishi  va  “Adolat”  gazetasining  1998  yil  6  fevralda  bosilib 
chiqqan  “Islomda  da’vat”  maqolasidan  va  boshqa  diniy  bilimlardan 
xabardor bo‘lishi zarur.