М е ҳ н а т т а ъ л и м и ў Қ и т и ш м е т о д и к а с и

14.7. 
Дарс функциялари.
1. Дарсни ўтиш ўрни: синф, кабинет, усгахона, корхона ва \оказо.
2. Дарсни ўтиш: жадвао асосида.
3. Укувчилар сони: битта синф.
4. Дарсда 
укитувчининг 
фаолияти: сухбат, х,икоя, тушунтириш, маъруза, 
инструктаж, муаммоли вазият яратиш ва уни ҳал килишга укувчилар диккатини 
жалб этиш.
5. Билим олишда укувчилар фаолиятининг турлари: укувчиларнинг укитувчи 
саволларига жавоб бериши, дафтарга ёзиш, кузатиш, фронгал тажриба утказиш. 
ўқигувчи саволларига китоб ва журналлардан, бошка манбалардан жавоб излаб 
топиш, муаммоли 
саволарга 
жавоб 
топиш, масала 
ечиш, лаборатория 
ва 
практикум машгулотларни бажариш ва уларнинг натижаларини тахлил килиш.
6. Билим, куникма 
ва 
малакаларни 
текшириш 
усуллари: 
фронтал, 
индивидуал, гурух ва оммавий сўраш. ёзма синов иш, тест, рейтииг. диктант, 
иншо, дастурлаштирилган синов иш, дарслик билан мустакил ишлашни ва тажриба 
утказишпи текшириш ва баҳолаш.
Мазкур бобдаги 
материалларни 
х.ар бир § юзасидан 
мустакил 
равишда 
куйидаги технологияга биноан тўлдиринг, бойитинг ва чукурлаштиринг:
I. Мазкур мавзуга дойр янги материаллар тўплаш ва уларни ар томонлама 
(педагогик. психологик, ташкилимстодик, дидактик, мстодик-социологик.ДТС., тсет, 
рейтинг нуктаи назаридан) урганинг, тахлил қилинг, хамкасблар орасида мавзу 
юзасидан 
тегишли тест ўтказинг ва 
унинг 
натижалари 
асосида 
хулосалар 
тайёрланг.
2 Мазкур мавзу юзасидан бошка манбалар билан танишиб, узлаштиринг. 
Улардан 
гўплангап 
қўшимча 
маълумотлар 
билан кўлингиздаги асосий 
материалларни бойитинг, чукурлаштиринг, кенгайгиринг \ам да мазкур йигилган 
материаллар бўйича тегишли хулосалар ва таклифлар тайёрланг.
3. 
Асосий 
ва 
кўшимча 
материалларни тахлил жараёнида 
аникланган 
педагогик, методик, дидактик ва ташкилий лавозим заминида фапларга хос 
гоялар. тушунчалар. омилларни аник тизим ёки модель холатига келтиринг хамда 
уни график шаклларида тайёрланг.

---

4. Ю корида кайд этилган топшири1спарни 
баж ариш
ж араёнида тўпланган 
маълумотлар асосида амалий ф аолиятингизга хос чора-тадбирлар ( дастур, амалий 
режалар, лойихалар, тизим лар. касбий-педагогик, ди дактик моделлар ва х.к) ишлаб 
чиқинг, тайёрланган магериалларингизни тегиш ли каф едралар билан келиш гаи 
холатда гурухипгизла илмий химояга тайёрланг.
5. М азкур м атериаллар асосида 5 та тест саволлари ва уларга тегиш ли 
жавоблар иш лаб чикинг.
6. М азкур 
материаллар 
асосида 
10-15 тагач а 
рейтииг 
усулларига 
хос 
кўрсаткичлар, мезон ва меъёрлар ишлаб чикинг.
7. Ф ойдаланилган адабиётлар рўйхатини келтиринг.

---