Logopedik ritmika

birinchi guruhidan
maktab yoshigacha va maktab 
yoshidagi bolalar bilan ishlashda foydalaniladi. Bolalar turli xil harakatlar, holatlar va 
o‘zaro muloqotlarda matnda keltirilgan fikrni, faol aks ettiradi, masalan «aridan» 
qochgan bo‘lib, jo‘r bo‘lib quiydagilarni aytadilar: «Bu yerda ari, u yerda ari, voy 
qo‘rqaman, voy qo‘rqaman». Oxirgi so‘zni aytishlari bilan bolalar o‘rnilaridan sakrab 
turadilar va qochib ketadilar. 
– bolalar o‘zaro qo‘l ushlashib juftlashgan holda aylana bo‘ylab turadilar. 
Qo‘llarini ikki tomonga cho‘zib, shijoat bilan M. Kachurbinning «Ayiq bilan 
qo‘g‘irchoq polkaga raqsga tushadilar» qo‘shig‘ini kuylashadi. Juftlikda bolalardan 
biri «ayiqcha», ikkinchisi esa «qo‘g‘irchoq» bo‘ladi. Juftliklar aylana bo‘ylab 
yuradilar. 
Ayiq bilan qo‘g‘irchoq shiddat bilan qadam tashlaydilar, 
qaranglar, qaranglar shiddat bilan oyoq tashlaydilar. 
Uch marta oyoqlarini yerga uradilar 
Kaftlari bilan ham qarsak chaladilar,
jaranglatib qarsak chaladilar: Bir, ikki, uch. 
Uch marta qarsak chaladilar. 
Ayiqcha quvnaydi, ayiqcha quvnaydi, Qo‘g‘irchoq ham quvnaydi, 
Boshginasin chayqaydi, chayqaydi 
oh qaranglar quvnaydi.
Ayiq» «qo‘g‘irchoqlar» atrofida aylanadi. Keyin aksincha «qo‘g‘irchoqlar» 
«ayiq» atrofida aylanadilar. 

---

Qo‘shiqni birinchi to‘rtligini takrorlashda ham aylana bo‘ylab, faqat teskari 
yo‘nalishda harakat bajariladi: 
Bu polkani biz, 
nahotki biz, nahotki biz
O‘ynab ko‘ramiz,
orqada qolib ketamiz. 
«Biz o‘tloqqa bordik
»
(3 yoshli bolalar o‘yini). (V. Kulovskiy so‘zi, ukrain 
tilidan T. Volgina tarjimasi; A. Fillipenka musiqasi. Mashg‘ulot muallifi Z. 
Bereznitsekaya) 
– Bolalar aylanada turishadi. Uzoqda «Quyoncha» 
She’rlar 
Bolalar qo‘llaridan ushlashib, aylana bo‘ylab o‘ng tomonga yuradilar. 
She’rlar 
Yurishdan to‘xtab, bolalar quyonchani ko‘rsatadilar. Kaftlarini yuzlariga 
qo‘yib uxlayotgan quyonni ko‘rsatadilar. 
She’rlar 
Bolalar naycha chalishni ifodalaydilar. Quyon uxlamoqda. 
She’rlar 
Aylana bo‘ylab o‘ngga yuradilar va baraban chalishni ifodalaydilar. 
She’rlar 
Bolalar quyonni o‘zlariga chaqiradilar, quyon o‘rtaga sakrab kiradi. Hamma 
qarsak chaladi, quyon esa sakraydi. 
Mashg‘ulotning uchinchi guruhi ikki shaxs orasidagi munosabatni ifodalaydi, 
diolog shaklida o‘tkaziladi. 

---