Литература методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения

Послетекстовая работа Учащиеся читают стихотворение Б. Исхакова «Красная книга» в контексте лексической темы, находят в литературном произведении сложноподчиненные предложения, показывая понимание грамматического материала и умение применять полученные знания на практике (мыслительные навыки - понимание, применение, анализ). Проверка выполнения работы, комментарии одноклассников.
Учебник
Рефлексия	Итог урока. Учащиеся продолжают высказывания: СПП - это... Постановка знаков препинания зависит от. СПП состоит из. Назовите виды подчинительных союзов.
	Стратегия формативного оценивания: Оценка «превращения» знаний и достижения целей: учащиеся строят высказывания «Я не знал.- Теперь я знаю.».
В качестве домашнего задания может быть рекомендовано следующее: Найдите легенду происхождения названия Маркаколь. Выпишите три сложноподчиненных предложения.

Урок 15-16


Раздел: Природные ресурсы планеты Земля Лексическая тема: Главные достояния
Тема: Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях


80