Л. М. Шипитсйна И. А. Вартанян анатомия, ФİЗİология ва патология eшитиш, нуқҚ ва кўриш органлари

Eшитиш қобилияти бузилган оҳакларга махсус таълимни шакллантириш босқичларини таҳлил қилинг.

Eшитиш қобилияти заиф (ешитиш қобилияти заиф) болалар қандай ўқитилади?

Карларнинг таълимини ва уларни ўргатиш методикасини кўриб чиқинг - Ния.

Икки тилли таълим тизимининг хусусиятлари қандай?

Нима учун верботоник таълим тизими ижтимоий инклюзия билан боғлиқ?


ИИИ БЎЛИМ
НУТҚ ТИЗИМИ
10-боб
НУҚТ ТИЗИМИНИНГ ТУЗИЛИШИ
Спееч оят-белгиларидан қобилияти сифатида (аудио ёки оғзаки ва ёзма) - ин-а объектлар ва дунё ҳодисаларни рамзий акс эттириш, шунингдек, уларнинг ўз давлатлар умумлаштириш турли даражаларда билан универсал қобилияти челове бўлади - ка. Павлов воқеликни психик акс эттиришнинг турли усуллари - СТИ каби биринчи ва иккинчи сигнал тизимлари тушунчасини киритди . Биринчи сигнал тизими - "бизда ташқи муҳитдан - унинг муҳитидан ўхшаш туйғу, туйғу ва кўриниш бор " (Павлов оп cит Паул Т. 3. КҲ 2 -..... М., 1951, п. 345). Иккинчи сигнал тизими - "товушли ва кўринадиган" сўз, "сигнал сигналлари" бу билан осусчест - вляются мавҳумлик ва характерловчи умумлаштириш "аниқ инсон олий фикрлаш" (Павлов).
Бу сўз баландлиги учун махсус қобилияти эди - унинг про олиб бўйинларига асаб фаолияти, - колорит ривожлантириш. И.П.Павловнинг таʼкидлашича, “соʻз бизни одам қилди”. Бу кескин ўзгариб ва сифатли ҳисларни кенгайтирилган - ташқи дунё ва ўз-ўзини намоён, трансмит институти қобилияти Мент - шакллантириш атроф-муҳит ҳақида бошқа одамларни ва ўз-шароитлар овоз ва хат лойиҳалар ҳисобига, релизлар да - ҳиссий ва семантик қайноқ ма `лумот. Натижада, вақт - Витиа нутқи таълим тизимининг белгиси сифатида, биринчи сигнализатсия тизимининг сигналлари тўпламини умумлаштириб, тил пайдо бўлди - дунёда янги дисплей тизими.
Таснифини асосий Фақат бир киши, оят-белгилар - ва она тилининг сўз билан боғлиқ мавзуларда .Озиқ ва ташқи дунёни, қабул оғзаки ( оғзаки ) номларини.
Бирор киши бир нечта тилга эга бўлган ҳолларда, агар - объектларни ҳурмат қилиш кўпаяди, лекин олдинги тавсифга асосланиб - объектлар ва ҳодисалар биргаликда бир хил тушунчалар субъект хотирасида мустаҳкамланади. Фикрлашнинг янги усули сифатида сўз - зҳения ҳақиқати нафақат ассотсиатсияларнинг натижасидир