Курс лекций по истории экономической мысли с древнейших времен до конца 80-х гг. ХХ века умэд пресс 1998


Либеральная и английская классическая школы



Download 2,62 Mb.
bet43/184
Sana17.12.2022
Hajmi2,62 Mb.
#889514
TuriКурс лекций
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   184
Bog'liq
1998-YY-2

3.4. Либеральная и английская классическая школы.

В 40-е гг. XIX столетия классическая школа фактически распалась на два направления: либеральную (французскую) и английскую классическую школы.



3.4.1. Экономический либерализм XIX века.
Либералы пытались опровергнуть некоторые пессимистические принципы классиков (теорию ренты Рикардо, закон народонаселения Мальтуса) и ратовали за экономическую свободу без всяких ограничений. Главная задача школы - защита капиталистической экономики от нападок социалистов и сторонников протекционизма. Чрезмерная приверженность реализации вышеуказанной цели ограничивала возможности объективного анализа. Поэтому в либеральной школе многие авторы (часто не без оснований) видели лишь адвоката существующего строя. Такие разные ученые как Ж.Прудон, К.Маркс, А.Маршалл, Е.Бем-Баверк отказывались признать за ней какую-либо научную ценность.
Либералы свято верили в силу рыночного механизма и все отрицательные стороны капиталистической действительности объясняли недостатком экономической свободы. В чем, например, причина низкого уровня жизни рабочих? - В несовершенстве рынка труда, ставящего в монопольное положение покупателей рабочей силы. Развитие конкуренции будет способствовать росту заработной платы. Аналогичным образом свобода в банковско-кредитной сфере, торговле, производстве упразднит ростовщичество, спекуляцию и монополизм. Социальная же политика государства создает лишь видимость лечения экономических болезней, а на самом деле усугубляет их, говорили они.

3.4.2. Мир гармоний Фредерика Бастиа.
Лидером школы являлся французский экономист Фредерик Бастиа (1801-1850) - едкий и остроумный критик несуразностей, связанных с государственным вмешательством в экономику. Ему принадлежит следующее определение: "Государство - это громадная фикция, посредством которой все стараются жить за счет всех".
В книге "Экономические гармонии" (1850) Бастиа пытается доказать, что мир капитализма гармоничен по своей природе. Экономика работает в интересах всех членов общества и социальных групп. Например, гармоничны отношения между предпринимателем и наемным работником, так как и тот и другой заинтересованны в расширении производства. Причем, доля труда в произведенном продукте растет быстрее, чем доля капитала. При доказательстве данного положения он опирается на известную экономистам того времени тенденцию снижения нормы прибыли. Раз уменьшается доля капитала в национальном доходе, значит возрастает доля труда, утверждает Бастиа.
Гармонию частных интересов предпринимателей и интересов общества обеспечивает подчинение производителя потребителю. Производитель, заинтересованный в увеличении прибыли, сокращает издержки производства. В результате происходит снижение цен. Бастиа призывает брать в качестве критерия эффективности решения всех экономических вопросов интересы потребителей, что выгодно отличает его от большинства представителей классической школы, акцентирующих внимание преимущественно на проблемах производства и деятельности предприятий.
С позиций потребителя Бастиа резко критикует сторонников протекционизма, показывая абсурдность ряда их утверждений. В 1845 г. он издал остроумный памфлет в форме жалобы в парламент изготовителей свечей и ламп на несправедливую конкуренцию. В жалобе писалось: “Мы страдаем от невыносимой конкуренции со стороны иностранного соперника, поставленного, как нам кажется, в куда более выигрышные условия при производстве света, чем мы. Он полностью наводнил светом наш национальный рынок по баснословно низким ценам. Как только он показывается, наша торговля замирает - все потребители обращаются к нему; и отрасль отечественной промышленности, имеющая бесчисленные ответвления, мгновенно оказывается в полнейшем упадке. Этот конкурент... не кто иной, как Солнце”. Далее производители свечей и ламп просят парламент запретить устройство окон, дабы защитить себя от “иностранного” конкурента.

3.4.3. Либеральная школа в Америке.
Представитель либеральной школы в США Генри Чарльз Кэри (1793-1879), у которого Бастиа позаимствовал многие свои идеи, попытался опровергнуть некоторые критические положения Д.Рикардо и Т.Мальтуса. “Система Рикардо,- пишет Кэри,- есть система вражды и стремится возбудить войну как между сословиями, так и между нациями”. Он опровергает тезис Рикардо об освоении первоначально более плодородных земель. “Самая богатая земля есть проклятие для первого пришельца”,- говорит Кэри. На ней он встречает столь богатый растительный и животный мир, что предпочитает освоить менее плодородные участки. Лишь высокая плотность населения вынуждает людей осваивать самую плодородную землю. Критике подвергается и мальтусовская теория народонаселения. По мнению Кэри, растущее население способствует росту производства, которое может даже его обгонять. Однако контрдоводы американского экономиста справедливы лишь для условий в которых жил он сам: наличие огромных неосвоенных участков земель и низкая плотность населения. Для густо заселенной Европы теории Рикардо и Мальтуса более приложимы.
Будучи сторонником экономической свободы, Кэри одновременно оправдывает протекционизм и даже рабство, существующее в то время на юге США! В идеях этого автора причудливо соединились самые противоположные подходы, что является блестящим примером зависимости экономической теории от хозяйственной реальности и от идеологии. Развивающаяся экономика США середины XIX века характеризовалась бурным динамизмом, наличием огромных массивов необработанной земли, нехваткой рабочей силы, недостаточной конкурентоспособностью отечественных товаров по сравнению с товарами ведущих западноевропейских стран. Данные обстоятельства подталкивали Кэри к одновременной защите свободы предпринимательства внутри страны (без которой невозможен был экономический рост), политики протекционизма (дающего возможность “встать на ноги” национальной промышленности) и института рабства (позволяющего уменьшить остроту дефицита рабочей силы).


Download 2,62 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   184




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish