Kurs ishi mavzu: Yo’nalish bo’yicha hosila. Ilmiy rahbar: o‘qituvchi M. Umirzakova. Qo’qon 2022

Kurs ishi mavzusiningning dolzarbligi.
Ravshanki, “Matematik analiz” kursining “Ko’p o’zgaruvchili funksiyaning hosila va differensiallari”, “Yo’nalish bo’yicha hosila” mavzulari bu fanning xilma-xil va qiziqarli amaliy xossalarga, tadbiqlariga ega bo’lgan mavzusidir.
So’nggi yillarda oliy ta’lim tizimida bu fan, ayniqsa, bu bo’limga ajratilgan soat birmuncha kamayib ketganligi sababli, bu nazariyani atroflicha va chuqur o’rganishning imkoniyati cheklanib qolmoqda. Shu munosabat bilan mazkur kurs ishining mavzusini, ayniqsa, chekli limitga ega bo’lgan funksiya xossalari mavzusini o’rganishga bag’ishlangani bejiz emas. Garchi bu mavzuga oid yetarli materiallar turli xil adabiyotlarda turli darajada aks etgan bo’lsada, uni sistemali tarzda bir joyga joylashtirib o’rganishni talab darajasida deb bo’lmaydi. Yuqoridagilarni hisobga olib, kurs ishi mavzusini dolzarb mavzular qatoriga kiritish mumkin.
Kurs ishining maqsadi:
Matematik analiz fanidan darslarga tayyorgarlik ko’rish va “Yo’nalish bo’yicha hosil” mavzusi yuzasidan tayyorgarlik ko’rish va mavzu yuzasidan misollar yechishda malaka oshirish. Oliy ta’lim muassasalarida fan bo’yicha togaraklar tashkillashda fikr almashish.
Kurs ishining obyekti:
Matematik analiz fanidan darslarga tayyorgarlik ko’rish va “Yo’nalish bo’yicha hosil” mavzusi yuzasidan tayyorgarlik ko’rish va mavzu yuzasidan misollar yechishda malaka oshirishda foydalanilgan manbalar, adabiyotlar majmuasi.
Kurs ishining predmeti:
Matematik analiz fanidan darslarga tayyorgarlik ko’rish va “Yo’nalish bo’yicha hosil” mavzusi yuzasidan tayyorgarlik ko’rish va mavzu yuzasidan misollar yechishda malaka oshirishda foydalanilgan manbalar, adabiyotlar majmuasi vositalaridan iboratdir.
Kurs ishining vazifalari:

• 
  Mavzuga doir manba topish, axborotlarni tartiblash, rejani shakllantirish;
  
• 
  Matematika analiz fani masalalarini tahlil qilish, tanlash va o’rganish;
  
• 
  Bugungi kundagi darslar talablarini o’rganish;
  
• 
  Hozirgi zamon matematik analiz masalarini hal qilishni takomillashtirish;
  
• 
  “Yo’nalish bo’yicha hosila” mavzusi masalalarini o’qitishning innovatsion muhitini o’rganish;
  
• 
  O’rganilgan ma’lumotlar asosida xulosalar chiqarish;
  
• 
  Kurs ishini jihozlash, himoyaga tayyorlash;