Kuntug‘mish” dostoni tilida leksik-frazeologik va paremiologik madaniy birliklar lingvopoetikasi mavzusidagi

346-mashq.Berilgan iboralarni ko‘chiring. Ularning sinonimi va antonimini toping. Og‘zi qulog‘ida, kapalagi uchmoq, qo‘y og‘zidan cho‘p olmagan.
Unga ko‘ra namunada berilgan tartibda iboralarning sinonim va antonym variantini topish kerak bo‘ladi. Masalan: Tilidan bol tommoq iborasining sinonimi tili shirin – antonim variant esa tilidan zahar tommoq dir. Shu namuna asosida o‘quvchilar qolgan iboralarni ham zid ma’nosi va ma’nodoshini topishi kerak. Natija quyidagicha chiqadi: Og‘zi qulog‘ida sinonimi - dimog‘i chog‘ bo‘ldi, antonimi - tarvuzi qo‘ltig‘idan tushdi tarzida bo‘lmog‘i lozim.
Sinfdagi o‘quvchilar orasidan qaysi guruh vakili tezroq va ko‘proq bajarsa, o‘sha guruh rag‘batlantiriladi.
347-mashq. Quyidagi noto‘g‘ri izohlangan iboralarni to‘g‘rilab ko‘chiring va ular ishtirokida gaplar tuzing.

Ibora	Ma’nosi
Adabini yemoq	Oshkor bo‘lmoq, siri fosh bo‘lmoq
Burni ko‘tarilmoq	Hamjihat bo‘lmoq, yakdillik bilan
Bu qulog‘idan kirib, u qulog‘idan chiqib ketmoq	Kibrlanmoq , gerdaymoq
Misi chiqmoq	E’tibor bermaslik, xotirasida tutib qolmaslik
Bir yoqadan bosh chiqarmoq	Uyatli holda qolmoq
Yuzi shuvut bo‘lmoq	Qilmishiga yarasha jazosini olmoq

Bu mashqda endi “O‘rnini top” metodidan foydalanib o‘quvchilarga berilgan mashqni bajartirsak bo‘ladi. Har bir berilgan iborani ovziga tegishli izohini topib to‘g‘ri joylashtirish talab etiladi. Natija quyidagich bo‘lishi kerak: