Кимё ўқитиш методикасининг вазифаcи

Кимё ўқитиш методикасининг вазифаcи

Муаллиф: п.ф.н.доцент.,Ш.Мамажонов

РЕЖА:

• Кимё ўқитиш методикаси фанининг тузилиши ва аҳамияти, таълим берувчи, тарбияловчи ва ривожлантирувчи вазифалари.
• Илмий фан сифатида ривожланиш тарихи.
• Кимё ўқитиш методикасининг бошқа фанлар билан боғлиқлиги.

Замонавий умумтаълим мактаблари ўқитиш жараёнида 3 муҳим вазифани амалга оширади:

1) таълим бериш
3) ривожлантириш
2) тарбиялаш

Таълим бериш вазифасини дидактика;

• Таълим бериш вазифасини дидактика;
• тарбиялаш вазифасини тарбия назарияси; ривожлантириш вазифасини эса психология ўрганади.

Кимё фанининг ўзи ҳам алоҳида мураккаб тушунчалардан иборат система ҳисобланади. Бу унинг функция ва кимёвий тушунчаларнинг ўзаро қўшилув натижасида янги система ҳосил бўлади ва бу система кимё ўқитиш методикаси (КЎМ ) деб номланади.

КЎМ - ўқувчиларга таълим ва тарбия берувчи, уларнинг дунёқарашларини ривожлантирувчи педагогик фан.

КЎМ олдида бошқа ҳар қандай фан олдида турганидек бажарадиган функцияни аниқлаб олишда қуйидаги муаммолар мавжуд.

1-муаммо. Ўқитувчи, аввало, айни предметни ўқитишнинг мақсад ва вазифаларини аниқлаб олиш лозим. Бу борада методикани нима учун ўқитиш керак? деган саволга жавоб бериш лозим.

1-муаммо. Ўқитувчи, аввало, айни предметни ўқитишнинг мақсад ва вазифаларини аниқлаб олиш лозим. Бу борада методикани нима учун ўқитиш керак? деган саволга жавоб бериш лозим.

2-муаммо. Ўқув предметининг мазмунини дидактик талаблар ва тегишли илгари сурилган мақсадларга мос бўлиши лозимлиги. Бу эса нимани ўқитиш керак? деган саволга жавоб талаб қилади.

3-муаммо. Ўқитишнинг шакл, восита ва методларининг мазмунини танлаб қайта ишлаб чиқиш зарур. Бу муаммони хал қилиш учун қандай ўқитиш керак? деган саволга жавоб топиш лозим.