Кичик гуруҳ (3-4 ёш)

Ўқув йили охирида бола: 
- мустақил равишда хонасини йиғиштиради ва ўйинчоқларини ўз 
жойига териб қўяди; 
- тенгдошлари 
билан ўйнайди, ўйинчоқ ва қаламлар билан 
ўртоқлашади;
- турли ўйинлар ташкиллаштиради ва ўйин қоидаларига риоя қилади; 
- тенгдошларига ўйин қоидаларини тушунтиради; 
- ўйинларда воқеалар, ҳаётий вазиятлар, катталар меҳнатига тақлид 
қилади; 
- тенгдошлари билан келишиш асосида ролни тақсимлайди; 
- иштирокчилар сонига қараб ўйин мазмунини кенгайтиради; 
- турли ахборот манбаларидан (кино, адабиёт, экскурсия в.б.) 
фойдаланиб, ўйин мазмунини бойитада; 
- ўйинда ўринбосар нарсалардан фойдаланади; 
- ўйинларда 
ўз имкониятини баҳолайди ва аччиқланмасдан 
мағлубиятни тан олади; 
- ижрочилар ўйини ва саҳна бадиий безакларини мустақил баҳолай 
олади; 
- саҳнани безашда турли хил анжомлардан фойдаланади.
 
 
 
 
 
 
 

---

152 
МАКТАБГА ТАЙЁРЛОВ ГУРУҲИ 
(6-7 ёш) 
 
Мактабга тайёрлов гуруҳида ўтказиладиган машғулотлар 
 
Т.р. 
Машғулот номи 
Ўқув йили давомида 
Ҳафтада 
 
Бир 
ойда 
1-ярим 
йиллик 
2-ярим 
йиллик 
Жами 
1. 
Атроф-муҳит билан 
таништириш 
2 
8 
32 
40 
72 
2. 
Табиат билан таништириш 
0,5 
2 
8 
10 
18 
3. 
Илк математик 
тасаввурларни 
шакллантириш 
2 
8 
32 
40 
72 
4. 
Нутқ ўстириш 
1 
4 
16 
20 
36 
5. 
Саводга тайёргарлик 
1 
4 
16 
20 
36 
6. 
Бадиий адабиёт билан 
таништириш 
0,5 
2 
8 
10 
18 
7. 
Расм 
2 
8 
32 
40 
72 
8. 
Лой иши 
1 
4 
16 
20 
36 
9. 
Аппликация 
0,5 
2 
8 
10 
18 
10. 
Қуриш-ясаш (қўл
меҳнати) 
0,5 
2 
8 
10 
18 
11. 
Жисмоний тарбия 
2 
8 
32 
40 
72 
12. 
Мусиқа 
2 
8 
32 
40 
72 
Жами: 
15 
60 
240 
300 
540 
 
БОЛАНИНГ ОЛТИ ЁШДАН ЕТТИ ЁШГАЧА БЎЛГАН
ДАВРДА РИВОЖЛАНИШИ 
 
Жисмоний ривожланиш, ўз-ўзига хизмат ва гигиена 
(6-7 ёш) 
Бола ҳаётининг еттинчи йилида ундаги ҳаракатлар кўлами кенгаяди ва 
аниқлашади. 6-7 ёшли бола ўзини идора қилиш ва ўз ҳаракатларини 
назорат қилиш имкониятига эга бўла бошлайди. Бу ёшдаги болада 
мустақил 
фаолият 
кўрсатиш, 
ташаббускорлик 
ривожланади, 
қизиқувчанлик янада ортади, катталар фикрини тинглаш иштиёқи 
шаклланади, ўз саломатлигини назорат қила олади. Бу даврда боланинг 
бўйи 122-128 см га етади, оғирлиги 25-28 кг бўлади. Унинг идрок кучи ва 
тафаккури жадал ривожланади, борлиқни билишга интила бошлайди, 
гигиеник малакалари шакллана боради.
Жисмоний 
машқлар 
ва 
ўйинлар 
асосида 
ҳаракатларни 
такомиллаштириш, жисмоний сифатлар (тезкорлик, чаққонлик)ни, 
кундалик ҳаракат фаоллигига бўлган эҳтиёжини шакллантириш.
Машқларни 
бажариш 
пайтида 
чидамлилик, 
мувозанат сақлаш, 
ҳаракатларни бошқариш ва фазода чамалашни такомиллаштириш. 

---

153 
Уюшқоқлик билан ҳаракат қилишга; матонат, мустақилликни кўрсатишга 
ўргатиш жисмоний машқларга қизиқишларини қўллаб-қувватлаш, уларни 
фақат кўрсатгандагина эмас, балки сўз билан тушунтирганда ҳам аниқ 
бажаришга ўргата бориш. Машқларни аниқ, берилган тезликда, мусиқа 
оҳангига мослаб бажариш. Ҳаракатли ва спорт ўйинларида мустақил 
қатнашиш иштиёқини ўстириш, ўйинда ўз хатти-ҳаракатига ва тенгдошига 
нисбатан адолатли бўлиш; ўзаро дўстлик муносабатларини намоён 
қилишга ўргатиш.
Кучли ақлий фаолият билан боғлиқ бўлган машғулотларда 
чарчашнинг олдини олиш ва ишлаш қобилиятини сақлаш мақсадида енгил 
жисмоний машқларни бажариш кераклигини болага тушунтириш. 
Жисмоний дақиқаларни тайёрлаш ва ўтказишда ташаббускорликни 
ўстириш.
Кўнгилочар тадбирлар ва байрамларда фаол қатнашиш ҳамда қўлга 
киритилган шахсий натижалардан қувонишни рағбатлантириш. Боланинг 
ижодий фаолиятини ривожлантириш, қизиқарли ўйинларни мустақил 
ўйлаб топишга бўлган интилишини қўллаб қувватлаш, шунингдек, ўз 
жамоасининг ва тенгдошларининг ютуғидан қувона олиш кўникмасини 
тарбиялаш.