Keys 1-keys universitet o'quv dasturlaridagi kamchiliklar


-keys. Yozuvi xunuk yoki ba’zi harflarni bilmaydigaan o’quvchi



Download 66,04 Kb.
bet8/9
Sana01.06.2022
Hajmi66,04 Kb.
#627207
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
Rasulova Muqaddam KEYS

7-keys. Yozuvi xunuk yoki ba’zi harflarni bilmaydigaan o’quvchi.
Bilamizki, ba’zi bolalar yuqori sinfga o’tgani sari yozuvi hunuklashib, tushunib bo’lmas darajaga yetib boradi. O’zim guvohi bo’lganman 8- sinf o’quvchisi o’z ismini yoza olmaydigan ,hatto, harflarni ham tanimasdi. Bunday holda qanday yo’l tutush zarur?
Savollar:
1.Muammo nimadan iborat?
2.Mazkur muammoni hal etish uchun o’qituvchi qanday ishlar olib borishi lozim deb o‘ylaysiz?
3.Siz bu muammoga qanday yechimlar taklif qilasiz?

Talabalar uchun ko‘rsatmalar:
1.Keys mohiyatini yetarlicha anglab oling.
2. Muammoning yechimini topishga xizmat qiluvchi omillarni aniqlang.
3.Ana shu omillar asosida echimni asoslashga harakat qiling.
4.O‘z fikringizni bayon eting.
Keysni yechish jarayoni:

  1. Tinglovchilar keys mohiyatini u bilan tanishish orqali kichik guruhda muhokama qilinadi.

2.Tinglovchi kichik guruh a’zolari bilan hamkorlikda muammoni hal etishga zamin tayyorlaydigan omillarni aniqlaydi.
3.Muammoni hal etishga imkon beradigan omillardan eng muhimlari ajratib olinadi.
4. Kichik guruh a’zolari umumiy fikr asosida eng muxim omillarni bayon etadi.
Kichik guruhlarning fikrlari tahlil etiladi va umumiy xulosa yasaladi
Muammoning yechimi .

  1. Xati hunik va harflani esidan chiqargan o’quvchi bilan alohida ishlash kerak.

  2. Uyiga ham kichik – kichik matlar berib husnixat bilan yozish kerakligini uqtirish zarur.

  3. Ota –onani yordamga tortib bolaga yordam berish va shug’illanish kerakligini kelishish zarur.

  4. Barcha fanlarda ham yozayapganda yozuvga e’tiborli bo’lib yozish kerakligini taakidlash kerak. Va doim nazorat qilib boorish darkor

8-keys Darslarni tushinishga va o’z fikrini bayon etadigan o’quvchilar sinfda uchrab turadi. Bir bolaga qayta- qayta tushuntirsangiz ham yaxshi tushunmaganini yoki o’qib kelgan mavzusini yaxshi bayon eta olmay qiynalishadi. Savollar:
1.Muammo nimadan iborat?
2.Mazkur muammoni hal etish uchun o’qituvchi qanday ishlar olib borishi lozim deb o‘ylaysiz?
3.Siz bu muammoga qanday yechimlar taklif qilasiz?


Download 66,04 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish