Kasbiy pedagogika

Yordamchi kuzatishlar:
a) darsni tashkil etish darajasi: o 'q itu v c h i v a o 'q u v c h in in g tashqi 
ko'rin ish i;
b) o 'q u v c h ila r n in g m a sh g 'u lo tla rg a m unosabati (qiziqishi, faolligi, 
tartib intizomi v a sh u n g a o 'x sh a sh la r).
Darsdan kutiladi^an natijalar:
a) k o 'z la n g a n t a ’limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi m a q s a d la rg a
erishilganligi;
b) o 'z la sh tirilg an bilim va ish-harakat usullarining c h u q u r va p uxta 
o 'z la sh tirilg an lik darajasi.
M a sh g ‘ulotni maqbul tashkil etilganlikdarajasi, o ‘quvchilarni
xatti-harakatlari (axloqi):
a) m a sh g 'u lo tn i o 'z vaqtida boshlanganligi;
b) o 'q u v c h ila r ishini tashkil etilganligi va vaq td an unum li foyda- 
lani lganl igi;
v) o 'q u v c h ila rn i bajaradigan ishlariga m unosabatlari (qiziqishari 
faolligi, tartib-intizom i va shunga o 'x s h a s h tom onlari);
273

---

g) o 'q itu v e h in in g o 'z ishini m aqbul tashkii etganligi, ped a g o g ik
jih a td a n o'z in i tutishi, nutqi va shu kabilar.
Bilim va ish-harakat usullarini mustahkamlash va takomil-
lashtirish:
1. A sosiy diqqatni birinchi m arta bayon etilayotgan, y a ’ni oldin 
o 'z la sh tirilm ag an m aterialga qaratish.
2. O 'z lash tira o lm agan o 'q u v c h ila r uchun materialni qayta tak- 
rorlash.
3. O 'q u v m aterialini asta-sekin m urakkablashtirib borish:
4. Yaxshi o 'z la sh tirm a g a n o 'q u v c h ila r g a vazifa m ohiyatini tak- 
roran bayon etish yoki yaxshi bajarish b o ‘yicha batafsil y o 'l - y o '-
riq ko'rsatish, faol va yaxshi o'z la sh tirib olgan o 'q u v c h ilarn i r a g ‘- 
batlantirish, q o 's h im c h a topshiriq berish va shu kabilar.
Bilimlarni q o ‘Ilash va ish-harakat usullarini shakllantirish:
1. O 'z la s h tira o lm agan o 'q u v c h ila r g a yordam chi savollar, v azifalar 
berish.
2. Yaxshi o 'z la sh tirg a n o 'q u v c h ila r g a q o ’sh im ch a vazifalar berish.
3. Jam o a shaklidagi ishlarni tashkii etish.
4 . J a m o a shaklidagi o 'q u v c h il a r ishlariga yaxshi o 'z la sh tiru v c h i 
o 'q u v c h ila r g a rahbarlik qilishlariga ja lb etish.
5. O 'q u v c h ila rn in g o 'z a r o yordam ini tashkii etish.