Kalle vihtari

38-bet

37

Vihtari: Kattalar o'rta maktabi o'qish yo'li va martaba targ'ibotchisi sifatida

kasbiy rivojlanish) lekin men kattalar o'rta maktab bitiruvchilarining martaba rivojlanishiga qarayman

va tegishli tajribalar ko'proq sub'ektiv martaba nuqtai nazaridan (qarang.

Jusi 2010).

Mening tadqiqotimda ta'kidlangan sub'ektiv martaba martaba shaxsiylashtirish uchun joy beradi.

va shaxsning o'z talqinlari, tushuntirishlari va ta'riflari

o'zlarining martaba holati haqida. Subyektiv martaba nuqtai nazaridan, shaxs qurishi mumkin

potentsial intervalgacha bo'lgan martaba uchun uzluksizlik. Ushbu tadqiqot ko'rib chiqadi

martaba bilan bog'liq faktlar, vaziyatlar va professional tajriba mumkin

shaxsga tegishli avtobiografik martaba hikoyasi (qarang. Marttila 2015,

23; ks. shuningdek, Hallqvist & Hydén 2012).

Karyera umrbod davom etadigan kasbiy jarayon sifatida qaralishi mumkin (qarang. Marttila

2015, 15), bu shaxs va atrof-muhit o'rtasidagi o'zaro ta'sirni rivojlantiruvchi va moslashtiradi.

sa (Minor 1992). Yiv vertikal va gorizontal ravishda harakatlanishi mumkin

(Super & Bohn 1970). Karyera bilan bog'liq mumkin bo'lgan o'qish va ta'lim davrlari,

shaxsning kasbiy kompetentsiyasini kuchaytiradigan yoki ularga imkon beradigan

yangi martabaga kirish uchun (Marttila 2015, 22). Karyera an'anaviy tarzda belgilanadi

juda ishga yo'naltirilgan va shuning uchun bu kontekstlarda gapirish tabiiydir

martaba (qarang. Marttila 2015, 19).

Ushbu tadqiqotda men insonning ish va o'qish dunyosidagi hayotini yaxlit ko'rib chiqaman.

tarix nuqtai nazaridan va men mansab tushunchasidan butun shu maqsadda foydalanaman. Ura yo'q

ishsizlik bilan yakunlanadi va ota-ona ta'tilida yoki nafaqada emas, balki martaba

bir butun sifatida shaxsning hayoti (qarang. Hall 1996), bu erda e'tibor, ammo

mehnat hayoti bilan bog'liq. Shimoliy farovonlik jamiyatida buni e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydi

martaba haqida gapirganda hayotning boshqa bosqichlari (Hallqvist & Hydén 2012).

Shimoliy mamlakatlarda ixtisoslik hamma uchun ijtimoiy xizmatlar ko'rsatishdir,

bu ham insonning martaba g'oyasiga ta'sir qiladi.

Karyera tushunchasi jamiyat, iqtisodiyot va qadriyatlar haqidagi tasavvurlar bilan belgilanadi. Ke-

pasayib borayotgan iqtisodda martaba pasayib borayotgandan farqli ravishda belgilanadi va boshqacha ko'rinadi

iqtisodiyotda (McMahon & Watson 2013). Karyeraning bir qismi sifatida mashg'ulotlar bu erda kuchli

o'qishda. Shuningdek, u martabaning turli bosqichlari qanday ko'rinishini ko'rib chiqadi

jamiyat va shaxs: masalan, ta'lim - bu shaxsga sarmoya

martaba va jamiyatning malaka darajasi? Mening tadqiqotimga ta'lim kiradi

shuningdek, martaba bilan bog'liq ko'nikmalar va o'tishlar nimadir degan fikrda

o'rganish va rivojlantirish mumkin (qarang. Hallqvist & Hydén 2012).