K. Sh. Baltayeva, Sh. R. Aliyev

 
Ish o„yinini o„tkazish uchun savollar to„plami: 
1.
Mikroorganizmlar shakliga ko‗ra qanday guruhlarga bo‗linadi? 
2.
Mikroorganizmlarni o‗lchash birliklarini ayting. 

---

36 
3.
Mikroorganizmlar qanday joylashadi va shunga qarab qanday 
nomlanadi? 
4.
Mikroorganizmlarning jonli ekmasini o‗rganish uchun reparatlar 
tayyorlash texnikasi (―ezilgan‖ va ―osilgan‖ tomchilar. Burri usuli). 
5.Surtmalar 
tayyorlash 
texnikasi 
va 
ularning 
fiksatsiya 
qilinishi.Fiksatsiya qilishning maqsad va usullari 
 
2. “Qor bo„ron” ish o„yini 
Maqsad: 
Guruh talabalarining hammasini bir vaqtning o‗zida 
bilimini nazorat qilish. 
Ishni o„tkazish tartibi: 
Guruh 2–3 talabadan iborat kichik 
guruhlarga bo‗linadi. Guruh talabalarining hammasi bitta savol yoki 
vaziyatli masalani o‗zaro tahlil qilishadi. Har bir to‗g‗ri javob bergan 
guruhchaga ball sifatida qor bo‗ron yozib qo‗yiladi. Natijada eng ko‗p 
bo‗ronlar to‗plangan guruhcha g‗olib bo‗ladi. 
Ish o„yini uchun savollar: 
1.Surtmalar tayyorlash texnikasi va ularning fiksatsiya 
qilinishi.Fiksatsiya qilishning maqsad va usullari. 
2.Surtmalarni oddiy bo‗yash usullari. 
3.Surtmalarni murakkab bo‗yash usullari. (Gram, Sil – Nilsen, 
Romanovskiy – Gimza, Zdradovskiy va bosh. usullarining maqsadi, 
mexanizmi va texnikasi).
3. Interaktiv o„yin 
Talabalar mavzu bo‗yicha kompyuter yordamida audio, video 
materiallar bilan tanishadilar .
6. O„quv jarayonida talabalar bajaradigan mustaqil ish
1. Mikroorganizmalrning jonli ekmasini o‗rganish uchun preparatlar 
tayyorlash texnikasi (―ezilgan‖ va ―osilgan‖ tomchilar. ). 
2. Surtmalar tayyorlash texnikasi va ularning fiksatsiya qilinishi. 
Fiksatsiya qilishning maqsadi va usullari. 
3. Surtmalarni oddiy bo‗yash usullari. 
4.Surtmalarni Gram metodi bo‗yicha bo‗yash.

5.Surtmalarni
 
Sil -Nilsen usulida
 
bo‗yash.