Jurnaldan ko‘chirib bosilgan maqolalar «Til va ada biyot ta’limi»dan olindi, deb izohlanishi shart



Download 8,35 Mb.
Pdf ko'rish
bet35/79
Sana02.07.2022
Hajmi8,35 Mb.
#730310
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   79
Bog'liq
8-son 2018 uz

b) tarbiyaviy maqsad:
o‘quvchilarni ona tilimizga 
hurmat ruhida tarbiyalash, uni e’zozlash va ulug‘lashga 
o‘rgatish, sofl igi va boyligi to‘g‘risida g‘amxo‘rlik qilish, 
madaniy merosimizdan faxrlanish va o‘tmishdan saboq 
olishga yo‘naltirish;
d) rivojlantiruvchi maqsad:
o‘quvchilarning og‘za-
ki va yozma nutq savodxonligini rivojlantirish, mavzuni 
o‘rganish asnosida ular qalbida badiiyat olamiga mehr 
uyg‘otish.
Darsning turi:
noan’anaviy.
Darsda foydalaniladigan usullar:
“Muvashshah”, 
axborot uzatish, savol-javob, yakka tartibda ishlash, 
izlanuvchanlik, klaster.
Darsda foydalaniladigan jihozlar: 
1) darslik, lahzalik savollar;
2) videoproyektor, magnitafon, kompyuterda namo-
yish etish uchun mo‘ljallangan lahzalik savollar, test 
hamda muammoli savollar, grammatik topshiriqlar;
3) E.Vohidov asarlari ko‘rgazmasi, mavzuga oid re-
ferat va bukletlar, shoir hayoti va ijodiga oid audio va 
video lavhali slaydlar.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism.
O‘quvchilar bilan salomlashib, davomat aniqlanadi, 
sinf xonasi va o‘quvchilarning darsga tayyorligi ko‘zdan 
kechiriladi. O‘quvchilarning darsdagi ishtiroki quyidagi 
rag‘bat kartochkalari orqali belgilab borilishi aytib o‘tila-
di:
– a’lo;
– yaxshi;
– qoniqarli;
– jarima.
II. O‘tilgan mavzuni takrorlash.
Darslikda berilgan 23-mashqqa tayangan holda 
uyga vazifaga doir savol va topshiriqlar slayd orqali 
namoyish etiladi:
1. Berilgan gaplarda qaysi so‘z turkumiga oid so‘zlar 
uyushgan?
2. Gaplardagi uyushiq bo‘laklarining qaysi gap 
bo‘lagi vazifasida kelganligini aniqlang.
3. Ushbu gaplardagi uyushiq bo‘laklar qanday vosita 
orqali bog‘langan?
Topshiriq: Quyidagi gapdan ajratilgan bo‘laklarni 
toping. Qaysi gap bo‘lagi ekanligini aniqlab, so‘z 
turkumini ayting.
Insonni ehtiros emas, uning buyuk bisoti – aqli, 
tafakkuri boshqarishi kerak.
Topshiriq: Qaysi gap bo‘lagi uyushib kelayotganligini 
aniqlang.
Al-Beruniy, al-Xorazmiy,
Al-Forob avlodidan,
Asli nasli balki O‘zluq,
Balki Tarxon, o‘zbegim.

Download 8,35 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   79




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish