Jurnaldan ko‘chirib bosilgan maqolalar «Til va ada biyot ta’limi»dan olindi, deb izohlanishi shart

O‘quvchi:
 
Bu – O‘zbekiston xalq shoiri 
Erkin 
Vohidov
.
O‘qituvchi:
Demak, bugungi darsimizda sevimli 
shoirimiz Erkin Vohidovning so‘z san’ati namunalarini 
tilshunoslik jihatidan tahlil qilish orqali mavzu bo‘yicha ol-
gan bilimlarimizni mustahkamlaymiz. Barcha gap bo‘lak-
lari ohang va mazmun, teng bog‘lovchilar, bog‘lovchi 
vazifasidagi vositalar orqali birikib, gapda uyushib kelishi 
mumkin. Ajratilgan bo‘laklar tinglovchiga gap mazmunini 
yanada aniqroq tushuntirish, izohlash maqsadida ishlati-
ladi. Nutqimizda gap bo‘laklari bilan grammatik jihatdan 
aloqaga kirishmaydigan birliklar ham bor. Bu haqdagi 
ma’lumotlarga dars davomida ega bo‘lamiz. Hozir diqqa-
tingizni quyidagi she’rga qaratishingizni so‘rayman:
1-topshiriq:
Bu qasida sizga tanish-a? Shoir ush-
bu she’rida kimga yoki nimaga murojaat etmoqda? 
Tinish belgilarining ishlatilish sabablarini izohlang.
O‘quvchi: 
Albatta, xalqimizga – o‘zbeklarga. 
Boshqa gap bo‘laklaridan ajratish maqsadida vergul-
dan foydalanilgan.
2-topshiriq:
Gapdagi ega va undalmaning o‘xshash 
va farqli jihatlari nimada?
O‘quvchi:
Undalma ega singari bosh kelishikda kel-
gan, ammo ega grammatik jihatdan kesimga bog‘lanadi, 
xalqim, o‘zbegim, jon o‘zbegim
undalmalari esa boshqa 
bo‘laklar bilan grammatik bog‘lanmaydi. Undalmaning 
gapdagi o‘rni erkin.
O‘qituvchi:
Gap bo‘laklari bilan grammatik aloqa-
ga kirishmaydigan, mazmunan aloqador bo‘lgan yana 
qan day birlik bor? 
O‘quvchi:
Kirish so‘z va birikmalar.
O‘qituvchi bugungi mashg‘ulot undalma va kirish 
so‘zlar yuzasidan takrorlash ekanligini aytib, doskaga 
yozadi. So‘ng galdagi slayd asosida morfologiyaga oid 
topshiriq e’lon qilinadi: