Joqarı maman qánigelerge qoyılatuǵın talaplar Joba

Sabaq jobası tiykarǵı oqıw-joybarlaw hújjetlerinen biri bolıp, onı oqıtıwshı oqıw programması hám kalendarlıq-tematikalıq joba tiykarında dúzedi. Ol jaǵdayda sabaqtıń tálim-tárbiyalıq maqsetleri, oqıtıw hám tárbiyalaw máseleleri kórsetiledi hám de sabaqtıń quramı hám basqıshları, hár bir basqıshqa ajıratılǵan waqıt, oqıtıwshı tárepinen anıqlama bernetuǵın oqıw materialınıń izbe-izligi hám mazmunı, ózbetinshe jumıslardıń xarakteri hám mazmunı, úy tapsırig'i hám basqalar ańlatpalanadı.

Sabaq jobasınıń tiykarǵı maqseti oqıtıw procesin tuwrı joybarlawǵa jáne onıń natiyjeliligin asırıwǵa járdem beriw bolıp tabıladı. Sabaq tabıslı ótiwi ushın onı shólkemlestiriw boyınsha oqıtıwshı iskerliginiń maqsetin anıqlaw kerek.

Sizge úlgi retinde aldıńǵı pedagogikalıq texnologiyalar talaplarına sáykes keletuǵın teoriyalıq sabaq jobasın názerińizge silteme etemiz.

Sizge usınıs atırǵan jańa sabaq jobası shınıǵıwdıń texnologiyalıq kartasın da óz ishine alǵan. Shınıǵıwdıń texnologiyalıq kartasında tálim texnologiyası elementleri óz sawleleniwin tapqan. Bul bolsa hár bir oqıtıwshınan sabaq waqıtların tuwrı bólistiriwge, tálim texnologiya elementlerinen nátiyjeli paydalanıwdı aldınan joybarlawtirib alıwǵa úlken járdem beredi.