Jismoniy tarbiya

Malakaning  barqarorligi  va  nafisligi. 
H arak at  malakasi 
vujudga  kelgandan  so ‘ng,  uning  rivojlanishi  tugallanm aydi. 
Agar  maqsadga  muvofiq,  qaytalanish  davom  etsa,  bu  holda 
malakaning  keyingi  takomillashuvi  davom  etadi.  A m m o  davom 
etayotgan  m alakan in g   barqarorligi  va  m alakaning  bukiluv- 
chanligi,  o ‘zgarayotgan  sharoitga  ko'nikish  qobiliyati  o'rtasida 
qarama-qarshiliklar  kuzatiladi.  H ar  xil  sharoitda  katta  turg‘un- 
likka  ega  b o ‘lgan  harakat  malakasi  hayotiy  oqlangan  hisob­
lanadi.  I.  P.  Pavlov  to m onidan  harakatda  fiziologik  sistemalilik 
asosiy  dinam ik  stereotip  deb  ko‘rsatilgan.  Pedagogik  jarayonda 
bu  q ara m a -q a rs h ilik la r  o d diy  o 'rg an ilay o lg an   harakat  fao- 
liyatlarn in g   variativlik  b ilan   qaytalashi  eng  qulay,  o ‘zaro 
m unosabat  orqali  amalga  oshiriladi.