Jismlarning harakati. Fazo va vaqt darsning maqsadi a

Masala yechish namunasi.


Qo'shimcha masalalar.

O’quvchilarni baholash. Faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. Baholar jurnal va kundalik daftarlarga qo’yiladi.
Uyga vazifa: Masalalarni yechish, savollarga javob topish

32-dars Sana: 7-sinf
Mavzu: 4 –nazorat ishi
Darsning maqsadi.
a) Darslikning IV bobida o'tilgan mavzularni takrorlash hamda 19—25-darslarda o'quvchilarning egallagan bilim, ko'nikma va malakalarini nazorat qilish.
b) O’quvchilarga mehnat tarbiyasini berishd ahamkorlik qilish
d) O’quvchilarning nazariy bilimlarini tadbir etishga o’rgatish, xotirasini mustahkamlash
Dars tipi: bilimlarni sinash
Dars uslubi: test
Dars jihozlari: darslik, jadvallar.


Darsning borishi
a) Tashkiliy qism
O’quvchilar davomatini aniqlash
Dars jarayonini tashkil etish rejasi.

1. 
   19—24-darslarda o'tilgan mavzular bo'yicha suhbatlashish. Suhbatlashish jarayonida faol ishtirok etgan o'quvchilarni baholash.
   
2. 
   Suhbatlashish chog'ida o'quvchilar noaniq fikr yuritgan savol-javoblarga aniqlik kiritish, o'quvchilarga tushunarsizroq bo'lgan mavzularning eng muhim joylarini takrorlash.
   
1. 
   Darslikning IV bobi yakunida berilgan test topshiriqlari bo'yicha o'quvchilarning javoblarini eshitish. Noto'g'ri javob berilgan topshiriqlarning to'g'ri javobini aytib berish va tushuntirish.
   
2. 
   Test topshiriqlariga javob berishda faol ishtirok etgan o'quvchilarni baholash (bunda o'quvchining test topshirig'i javobini tushungan holda yoki taxminan javob berganligiga e'tibor berilishi lozim).
   
3. 
   O'qituvchi o'zi tuzgan test topshiriqlari bo'yicha qisqa muddatli (10—15 minutli) test sinovini o'tkazish.