J., Barakayev N. R. Tizimli tahlil va qaror qabul qilish asoslari

 
2. Ma’ruzaning texnologik haritasi. 
Bosqichlar, 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
o‘qituvchi 
talaba 
1-bosqich 
Kirish 
(10 min) 
1.1.O‘quv mashg‘ulotining mavzu va 
rejasini ma’lum qiladi. Erishadigan 
natijalar bilan tanishtiradi. 
1.1.Eshitadilar va yozib 
oladilar. 

---

250 
2-bosqich 
Asosiy 
(60 min) 
2.1.Bilimlarni 
yanada 
aniqlashtirish 
maqsadida B.B.B jadvalini daftarga 
chizishni taklif etadi (1-ilova). Doskaga 
chiqaradi. Namuna sifati jadval chizadi 
va uni to‘ldirishni talab etadi. 
2.2.Muammoning 
javobi 
bevosita 
mavjud bilimda bo‘lmagan va echish 
usuli nomalum bo‘lgan savol ekan-ligi, 
muammolar 
majmui, 
muammoli 
vaziyat tushunchalari batafsil yoritadi. 
2.3. Qarorning shakllanishi muammo 
(vazifa) 
va 
muammoli 
vaziyatni
aniqlash, muammo bo‘yicha echim 
variantlarini ishlab chiqarish, eng 
to‘g‘ri echimni tizimli tahlil yordamida 
amalga oshirilishi haqida ma’lumot 
beradi. 
2.4.
 
Qaror qabul qilishning asosiy 
bosqichlarini amaliy misollarda 
ko‘rsatadi va har bir bosqichda
 
muammoli vaziyatdan kelib chiqqan 
holda qaror qabul qilishning yo‘llari 
haqida ma’lumot beradi. 
2.1.Talabalar javob
beradilar,daftarlariga 
chizadilar, 
jadvalning 
1 va 2 ustunlarini 
to‘ldiradilar. 
2.2.YOzib oladilar va o‘z
bilimlari 
bilan 
solishtiradilar. 
2.3 Tanishib oladilar, o‘z
bilimlari 
bilan 
solishtiradilar 
va 
bu 
bo‘yicha 
bilim 
va 
ko‘nikmaga ega bo‘ladi. 
2.4. YOzib oladilar va 
o‘z bilimlari bilan 
solishtiradilar. 
3-bosqich 
YAkuniy 
(10 min) 
3.1. Mavzuga xulosa qiladi. 
3.2.Rejadagi natijaga erishishda faol 
ishtirokchilarni rag‘batlan-tiradi. 
3.3. Mustakil ish uchun vazifa beradi. 
Eshitadilar, o‘zlarining, 
mavzu bo‘yicha o‘z fikrla-
rini bildiradilar. 
SHu 
mavzu 
bo‘yicha 
bilimarini boyitadilar 

---

251 
YOzib oladilar.