Issn 2181-9580 toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali


Tajriba-sinov oʻtkazilgan vaqtda tajriba va nazorat guruhlarining ishtiroki va



Download 4,96 Mb.
Pdf ko'rish
bet227/299
Sana03.06.2022
Hajmi4,96 Mb.
#632497
1   ...   223   224   225   226   227   228   229   230   ...   299
Bog'liq
7908 1061 TDPU I A 2-son 2020

Tajriba-sinov oʻtkazilgan vaqtda tajriba va nazorat guruhlarining ishtiroki va 
oʻzlashtirish darajalari 
Tajriba-sinov 
oʻtkazilgan vaqt 
Guruhlar 
Talabalar 
soni 
Oʻzlashtirish darajasi 
Yuqori 
Oʻrta 
Past 
Tajriba 
boshida 
Tajriba 
67 
17 
24 
26 
Nazorat 
66 
16 
23 
28 
Tajriba 
oxirida 
Tajriba 
67 
19 
31 
17 
Nazorat 
66 
16 
29 
21 
Koʻrinib turibdiki, tajriba guruhidagi ballarning oʻrtacha qiymati nazorat guruhiga 
nisbatan 28 %ga yuqori. Demak, olib borilgan tadqiqot ishlari samarali ekanligi oʻz isbotini 
topdi. Tadqiqot natijalari boʻlajak oʻqituvchilarning pedagogik mahorati rivojlanganlik 
darajalarini aniqlash boʻyicha oʻtkazilgan tajriba-sinov ishlari samaradorligini tasdiqlaydi. 
Xulosa qilib shuni aytish joizki, pedagoglik kasbi sharafli kasblardan biri boʻlishi bilan birga 
juda masʼuliyatli kasbdir.
Oʻqituvchi yuqori malakali kadrlar tayyorlash sifatini taʼminlovchi shaxs boʻlib, uning 
maʼnaviy qiyofasi ham hozirgi zamon talablari darajasida, jahon andozalariga mos ravishda 
214


TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 
 
2020/2
 
shakllanishi va doimiy rivojlanib borishi oʻqitish shakllarini optimal darajada tashkil etish, 
mamlakatimiz taʼlim tizimida olib borilayotgan islohotlar muvaffaqiyatini taʼminlaydi.
Pedagogik mahoratning shakllanishi boʻlajak oʻqituvchilarda kasbiy mahorat, ijodkorlik 
koʻnikmalarini hosil qilish, muomala madaniyati, pedagogik texnika malakalarini 
rivojlantirish, oʻqituvchilik mahoratining dastlabki salohiyatini tarkib toptirishdan iborat 
boʻlib, kuzatuvchanlik, ijodkorlik, ilgʻor pedagogik tajribalarni mustaqil oʻzlashtirish sirlarini 
oʻrgatadi, oʻqish va oʻqitish jarayonida diqqatni taqsimlash, bilim, koʻnikma va malakalar, 
psixik holatlarini boshqara olishni taʼminlaydi. Oʻqituvchi yoshlarni gʻoyaviy-siyosiy jihatdan 
tarbiyalab, tabiat, jamiyat, ijtimoiy hayot, tafakkur taraqqiyoti qonuniyatlarini oʻrgatadi, 
yoshlarni mehnat faoliyatiga tayyorlab, kasb-hunarni puxta egallashlarida koʻmaklashadi va 
jamiyat uchun muhim boʻlgan ijtimoiy-iqtisodiy vazifalarning tez va sifatli amalga oshirilishini 
taʼminlaydi. 
Boʻlajak oʻqituvchilar pedagogik mahoratini rivojlantirishga yoʻnaltirilgan pedagogik 
faoliyatning modernizatsiyalashgan shakllari aniqlashtirilgan, taʼlim jarayonida axborot-
kommunikatsiya va ilgʻor pedagogik texnologiyalardan samarali foydalanish mexanizmlarini 
takomillashtirish va amaliyotga tatbiq qilish tizimi yaratilgan. 

Download 4,96 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   223   224   225   226   227   228   229   230   ...   299




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish